Используя материал таблицы, выполни следующие задания:А) Тебе предложили путешествие по странам, где находились древние цивилизации. Какие вопросы (2-3) ты задашь туристическому агенту? Б) Подумай, людям какой профессии будет полезна и ценна информация данного текста. Составь вопросы от лица этого человека (2-3).

​

Привет, Данил!
Я хотел бы рассказать тебе о своём путешествие летом.
Летом я и моя семья ездили на море. Там я купался и ездил на разные экскурсии.
Но однажды, я увидел дельфина в море. Он был таким хорошим, прям как во сне. Я тут же побежал к своим родным рассказать.
А ещё, мы ездили на горы, там очень красиво! Я сфотографировал эти замечательные горы на свой фотоаппарат, а в школе на уроке биологии я рассказал про своё путешествие.
Мы с моей семьёй очень любим путешествовать!
Ну ладно, я пошёл своей маме.
С наилучшими пожеланиями, (твоё имя)!

2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.
Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. Повест., невоскл., прост., двусост.,  сложное,союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено дееприч. оборотом. Основа = журчал ручеек = -. Мягко картавя - деепр. оборот, обстоятельство -.-.-  2. Двусост., распр., осложнено  однород. сказуемыми  Основа : звуки не нарушали, не будили - =, =. Дополнения : тишины, воздуха . Определение : застывшего, все, эти~