Составить аннотацию к рассказу «Скелет» аннотации выглядит примерно так:

• Декорации: где и когда происходит действие?

• Представляем героя: кто он такой? Почему его судьба должна заботить читателя?

• Показываем проблему, с которой сталкивается герой. Что герой теряет или может потерять? Это «что-то» должно быть крайне важным для него.

• Задаем вопрос (сумеет или не сумеет герой решить проблему?), дразним читателя или приводим решение.
Г. Мусрепов Рассказы о матери Аклима​

малина

м(м)- согл., сонор., зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

л(л)- согл., зв., сонор., мягк.

и(и)- глас., удар.

н(н)- согл., зв., сонор., тв.

а(а)- глас., безудар.

6б., 6зв., 3 слога.

 

смородина

с(с)- согл., глух., тв.

м(м)- согл., сонор., зв., тв.

о(а)- глас., безудар.

р(р)- согл., зв., сонор., тв.

о(о)- глас.,удар.

д(д)- согл., зв., мягк.

и(и)- глас., безудар.

н(н)- согл., сонор., зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

9б., 9зв., 4 слога.

 

ежевика

е(й)- согл., зв., сонор., мягк.

  (э)- глас., безудар.

ж(ж)- согл., зв., мягк.

е(э)- глас., безудар.

в(в)- согл., зв., мягк.

и(и)- глас., удар.

к(к)- согл., глух., тв.

а(а)- глас., безудар.

7б., 8зв., 4 слога.

 

ягода

я(й)- согл., зв., сонор., мягк.

  (а)- глас., удар.

г(г)- согл., тв., зв.

о(а)- глас., безудар.

д(д)- согл., зв., тв.

а(а)- глас., безудар.

5б., 6зв.,3 слога.

 

У нас три яблока желтого, зеленого и красного цветов. Из условия задачи известно, что цвета яблок не совпадают с цветами коробок. Если желтое яблоко по условию лежит не в зеленой коробке, то оно может лежать либо в желтой, либо в зеленой. В желтой оно лежать не может (цвета яблок не совпадают с цветом коробки), тогда получается, что желтое яблоко лежит в красной. Далее - зеленое яблоко. Красная коробка занята, остается 2 коробки: зеленая и желтая. В зеленой яблоко лежать не может (по условию), получается, что оно лежит в желтой коробке. Остается красное яблоко и зеленая коробка ОТВЕТ Желтое яблоко в красной коробке Зеленое в желтой Красное в зеленой