1рисунок.
сегодня мы с другом(подругой)шли после школы домой. На улице был дождь. И подходя у дому мы увидели маленького и замёрзшего щеночка. Мы с приятелем (это синоним к слову друг)взяли его ко мне домой. Когда мы пришли домой мы согрели, накормили щеночек. Затем мы его отмыли и высушили. Щеночек был очень красивым сам белый и чёрные пятна ( Антоним к слову белый). Щеночек заснул мы другом пошли делать уроки. Друг пошёл домой. Это был не просто щенок, а золото(переносное значение). Он такой пушистый, красивый(эпитет) словно алмаз(сравнение). Спустя два дня друг пришол ко мне домой мы играли с щенок. Мы придумали ему имя ( напиши сам(а) ).
Відповідь:
Какие из перечисленных утверждений являются верными?
Укажите номера ответов.
1) Предложение 1 сложное бессоюзное. НЕТ, ЭТО ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
2) Предложение 2 сложноподчинённое определительным. 3) Предложение 3 осложнено обособленным приложением. 4) Грамматическая основа предложения 4 - грибы состоят 5) Предложение 5 осложнено вводным словом.4 синтаксический анализ
Замените словосочетание пришкольный участок построенное на основе согласования синонимичным словосочетанием со связью управление Напишите получившееся словосочетание
УЧАСТОК ПРИ ШКОЛЕПояснення:
