104. Прочитайте и отметьте те слова и выражения, которые изобразить молодого воробья как совершенно бес суще-
ство;
2) ярко представить страх и отчаяние старого воробья;
3) показать, как самоотверженно бросился старый воробей
свое детище, жертвуя собой;
4) выразить восхищение автора силой любви

очнь​

Сущ. отвечает на вопрос кто? что?  туйсть называет этот предмет. Прилагательное же описывает этот предмет какой он?и т.д
Вопрос имени сущ. кто или что? зависит от того одушевлённый этот предмет или нет. У имени сущ. есть 3 рода мужской, женский,средний. Как это определить? Легко. Допустим ваза она моя женский род.Но есть слово исключение Кофе он мой мужского рода.Имена существительные изменяются по падежам и склонениям. Если по падежам нужно просто задать вопрос. Если по склонениям смотрим на окончание. И 2 имени сущ. ж.р.: Рябь,рожь,мышь

1) Наперёд не угадаешь, где найдёшь, где потеряешь.(СПП с односотавными главные чл. - сказуемые предложения [ = ],(где =) , (где =)

2) Вновь я(подлеж.)  посетил(сказ.) тот уголок земли, где я (подлеж.)провел(сказ.)изгнанником два года незаметных. [ - = ], (где - = ).

3) Я (подлеж.) вас любил (сказ.)так искренно ,так нежно, как дай вам бог любимой быть другим. [- =  ], (как  - =)

4) Там, где близ поверхности есть хотя бы небольшое количество меди, обязательно найдется и малахит.
[ук.сл. ,( где  = ), = - ].
5) Река так блестит и сверкает на солнце ,что глазам было больно (ска.) [  - = и =], (что =).

6) Легко работать, когда знаешь, что твой труд ценят.
 [ = ] (когда = ), (что = ).

7) Если рвёшь розы, думай о шипах! ( Если = ), [ = ]

8) Не будьте равнодушны(сказ.) ,ибо равнодушие (подлеж.)смертоносно(сказ.) для души человека. [ = ], (ибо  - = )

9) Я убежден, что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье ,в отношениях со своими родными.
[ - = ], (что  - = )

10) Знания(сказ.),которые (подлеж.).) не пополняются(сказ.) ежедневно, убывают (сказ.)с каждым днем.
[  - , ( которые =), = ]