1.Рассмотрите иллюстрации и попробуйте доказать, что их содержание и тонкий юмор поймет только тот, кто сможет соотнести рисунки с хорошо известной фразой или литературным произведением.

1.Ветер трепал ветви берез, обнаженные на холоде.
2.Выпадающая утром на траве роса блестит на солнце, словно драгоценный камень.
3. Они остановились на краю, заполненного серым туманом гигантского обрыва.
4. Сквозь редкие деревья был виден двор, залитый лунным светом.
5. Он спокойно,  уверенно читал повесть, написанную им накануне,   и ждал похвалы.
6. Кот ,укравший у мальчишек рыбу, удирал вдоль дороги к лесу.
7. Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине,   могут жить в аквариуме ,специально прИ для их содержания.
8. Озеро, окруженное горами, расстилается у наших ног.
9. Он взял чемодан и ,улыбаясь, вошел в квартиру.
10. На широком диване, подобрав под себя ноги, сидела хозяйка.

В новом доме Федя выбрал себе комнату.(В каком доме?новом-определение)
Каждое утро он делает  утреннюю зарядку.(Зарядку какую? утреннюю-определение)
Мне очень понравилось новое пальто.(Пальто какое? новое-определение)
Опасно ходить по тонкому льду.(По люду какому? тонкому-определение)
Весенним днём теплые лучи солнца согревали землю.
(днём каким?весенним-определение ,лучи какие?теплые-определение)
По небу медленно проплывали весенние облака.(облака какие?весенние-определение)
По проталинкам замерзшей земли бежали говорливые ручейки.
(ручейки какие? говорливые-определение)