Упражнение 22. Прочитайте существительные, которые употребляются только во множественном числе. Распределите их по группам. Ножницы, щипцы, ворота, брюки, шашки, весы, очки, сутки, каникулы, прятки, консервы, макароны, шахматы, джинсы, сливки, дрожжи, шорты, жмурки.
1 группа. Слова, обозначающие предметы, которые состоят
из двух частей.
2 группа. Слова, которые обозначают продукты питания. 3 группа. Слова, которые обозначают отрезок времени. 4 группа. Слова, которые обозначают игры.

Витя, иди посуду. Люди, берегите животных! Можно выйти на улицу, мама? Могу ли я сдать тетрадь, Наталья Владимировна? Ребята, зайдите в класс. Митя, ты прочитал произведение?Мария, сколько тебе лет? Тётя Таня, скоро придёт мама? Дети, не расходимся!
 Посмотрите, это же Эфелева башня. Конечно, я умею считать до ста. К счастью ты мой друг. Как известно он должен прийти три. Помниться, эти задания были у нас в контрольной. Короче говоря, это хороший человек. Будьте добры, передайте за проезд. Кстати, я тоже бы  Екатеринбурге. Кроме того мне пришлось идти пешком. К сожалению я не успел включить телефон.   

 Мама я тебя люблю!

Мама я так тебя люблю, это невозможно просто сказать. Нужно очень много времени чтобы описать это. Ты мне всегда можешь Моё первое слово это конечно " Мама". Мне всегда нравится как ты радуешься мне, моим успехам.
Мама, я тебя очень сильно люблю!

                                                           ИЛИ ДРУГОЕ СОЧИНЕНИЕ

милая мама моя.

Мама-мой самый лучший друг.она всегда интересуется как у меня настроение .если мама уходит в магазин я всегда говорю ей чтоб она всегда брала меня,ведь я переживаю за неё.ведь мама - женщина я готов защитить её!мама что у меня есть в комнате игрушки,милая мама я хочу чтоб ты долго жила,я тебя люблю и дорожу тобой! мама когда я стану взрослым,я буду защищать тебя и никогда не брошу.