Пять предложений с наречиями распространенная ​

1.-Что ты написал в воскресенье? - Я написал интересный рассказ.-Ты написал его по французски? -Нет я написал по по-русски.-Ты писал рассказ до конца? Можешь дать мне его. - Я писал рассказ весь вечер, но писал не всё,потому что в рассказе были новые слова,а я ненашел свой словарь.2. - Марсель, ты уже написал пятое предложение? - Да, только что кое что осталось . - Дай мне свою тетрадь. Я хочу посмотреть, как ты писал это предложение вот это предложение. А ты уже решил задачу по физике? - Нет еще не не смог . Она очень трудная. 3. - Все пришли? - Нет,Анна еще не пришла. Она еще ключ не может найти его . - Она всегда прячет ключи? - А я сегодня утром нашла в коридоре ключ и не знала, кто спрятал его.Значит,это ключ Анны. -Иди и отдай ей. - Хорошо.

Дети распущены от того, что пришла к ним свобода, но к ответственности ведёт свобода, которая добыта своим трудом.
Ребёнка и подростка развивает собственное самоосвобождение.Только так можно достичь подлинной самостоятельности.
Когда ребёнка оставляют без внимания,  он вырастает духовно бедным человеком. Когда ребёнку приходится освобождаться от опеки родителей, подросток добывает внешнюю независимость.
 Ценность самоосвобождения зависит от значительности противника. Одно дело – освобождаться от мелочных родительских запретов,
другое – от социальной несправедливости.
.