Прочитайте текст и выполните задания. Повышенный интерес к самому себе – необходимое условие развития личности. Дети, несмотря на юный возраст, уже волнуются за то, какой у них характер, как научиться пониманию людей, хорошие или плохие они друзья, смогут ли они преодолеть свои недостатки.
Подростки вдруг начинают обостренно видеть свои и чужие недостатки: критичность им лучше оценить свои собственные и личностные качества других людей и в результате получить более полное представление о человеческой природе. Опыт, полученный подростками благодаря самопознанию, закладывает основы самовоспитания и в то же время определяет вектор личностного становления4.
В этом же возрасте, с его сложностями и противоречиями, по-новому звучит и потребность в самоутверждении. И не только в среде сверстников (что чаще проявляется с внешней стороны, например, через одежду, манеры поведения, принадлежность к какой-то конкретной группе), но и в мире взрослых: подросток хочет быть таким, чтобы с ним считались взрослые, иметь свои собственные идеалы и образцы, право на выбор. Он теперь по-новому смотрит на окружающих его взрослых.
1.Определите тему текста
2.Укажите целевую аудиторию
3.Выпишите из текста производные предлоги
4.Найдите и выпишите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженные существительными с предлогами и укажите их синтаксическую роль
5.Найдите и выпишите предложения с обособленными несогласованными определениями, выраженные существительными с предлогами, укажите их синтаксическую роль и условия обособления
6.Произведите синтаксический разбор четвертого предложения
