77А. Прочитайте текст. аномальный
Экстремальный
динамический
не име
Изменение климата - колебания климата,
выражающиеся в отклонениях погоды от при-
вычного режима. Изменения климата касаются
как обычных, так и экстремальных погодных
явлений. Причинами изменения климата являются динамические
процессы на Земле, колебания солнечной активности, а также де-
ятельность человека.
За последние два десятилетия изменения климата планеты
особенно настораживают. Это аномальные явления природы, при-
родные катаклизмы: участившиеся сильные землетрясения, разру-
шающие тайфуны, ураганы, активность вулканов.
В последнее время наблюдается постепенный рост средней го-
довой температуры на Земле. Это называется глобальным потеп-
лением.
облема
77Б. Каким выделенным словам в тексте соответствуют данные
толкования а) — г)? Перепишите их в тетрадь и дополните.
а) отклоняющийся от нормы -
б) необычный, чрезвычайный
в) действующий, развивающийся
г) всемирный
деме
аклизм​

Имя и возраст может поменять:D
Меня зовут Екатерина. Мне 15 лет. Недавно я переехала жить в город Санкт-Петербург. Я учусь шесть дней в неделю, поэтому свой единственный выходной я стараюсь провести интересно и весело. Утром я просыпаюсь позже обычного. Люблю немножко повалятся в постели и посмотреть телевизор. В воскресенье показывают много интересных передач. В выходные моя мама готовит что-нибудь вкусненькое. Печёт пироги или сладкие булочки. Мы вместе завтракаем, а потом идём гулять по городу. Я увлекаюсь живописью, поэтому люблю посещать художественные выставки. Вечером я встречаюсь с друзьями и мы идём в кино. А после кинотеатра сидим в каком-нибудь кафе или Макдональдсе и обмениваемся впечатлениями о фильме. Иногда с друзьями встретиться не удаётся, тогда весь вечер я провожу с родителями и старшей сестрой. Мы вместе идём в театр или в концертный зал. Я очень люблю свой выходной день, потому-что можно хорошо отдохнуть и запастись силами на всю неделю.

Я вижу ребят влюбленными в труд. Но я далек от мысли, что (1) эта влюбленность в какой-то мере предрешает дальнейший путь каждого ребенка. Если (2) ученик влюбился в мир живой природы, если (3) труд в плодовом саду или на ниве доставляет ему радость, то это не значит, что (4) он обязательно станет садоводом или агрономом. До тех пор пока (5) ребенок не достигал значительных успехов в каком-нибудь виде труда, он не запоминался как личность. Но как только (6) труд стал доставлять глубоко личную радость, появлялась человеческая индивидуальность.

Значение подчинительных союзов: объединяют неравноправные предложения, указывая на зависимость одного от другого.
Что (1) значение – изъяснительный; если (2),(3) – условный; что (4) – изъяснительный; пока (5) – временный; как только (6) – составной подчинительный союз – изъяснительный.
Роль союзов как средства связи: объединяют простые предложения, образуя сложные.