3. Прочитайте текст упр. 142 А стр. 80. Выпишите из текста деепричастия и деепричастные обороты. 4. От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного и совершенного вида, обозначьте суффиксы: Встречаться, признать, визжа, любить, бежать. ОБРАЗЕЦ: Признавать-признавая(несов.в.), признав (сов.в.). С 2-3 деепричастиями составить и записать предложения.​

Правильно составленные предложения (без нарушения языковых норм):
5. Будем надеяться на возможность выхода из кризиса и верить в это.
6. Необходимо изложить решение комиссии.

1. На собрании акционеров было внесено предложение по изменению устава.
2. У него есть предубеждение о журналистах.
3. Во время расследования нами была проведена экспертиза картины.
4. Докладчик сообщил ценные для нас сведения.
7. Журналисты интересовались будущим завода.
8. При доказательстве адвокат оперировал точными фактами.
9. Вменить каждому в обязанность вовремя сдавать плановые работы.
10. Необходимо абстрагироваться от второстепенных признаков явления для выделения его существенных сторон.

Люди изучают родной язык с детства, в общении с родителями, из книг, в школе. Раньше были популярны разные языки, после войны с Наполеоном - французский, после Великой Отечественной - немецкий. Потому, транный язык, что на них говорили великие в то время люди, великие нации. Сейчас популярен Английский язык. Это средство межнационального общения. Почти все компьютеры при под английский. Множество людей во всем мире говорит на английском. Для того, чтобы общаться с людьми и техникой сейчас надо знать хотя бы один иностранный язык, лучше английский.