dronyuk88
03.07.2022 02:08

1.Девочка спросила Кто тебя выучил так хорошо играть на дудке? 2.Иван выучил ответил Петрусь.
3.Это лютик сказала она а вот это фиалка.
4.Послушайте окликнул он, когда она с ним поравнялась.чка спросила Кто тебя выучил так хорошо играть на дудке?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Andrew1712
25.11.2021 12:53

ответ: Kак правильно отправить деловое письмо?

Перед отправкой на e-mail, всегда необходимо указывать тему письма, чтобы получатель знал от кого оно, и с какой целью написано.

Важно понимать, что организации получают большое количество писем, если в теме письма указать кому оно предназначается, секретарю компании будет проще донести его до руководителя.

Указывайте перед отправкой также контактные данные, с кем в случае возникновения вопросов можно оперативно связаться.

Если говорить об электронной почте, то нередки случаи когда прикрепленное письмо попросту не открывается, тут то и нужно попросить чтобы его продублировали.

Вот.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Настя010111
17.07.2022 08:47

1. [Руки свои Элиза(-) спрятала(=) под передник], (ЧТОБЫ король(-) не увидел(=) волдырей и царапин).

[- =], (чтобы...).

2. (КОГДА зашло(=) солнце(-) ), [в пещеру вернулись(=) братья(-)].

(Когда...), [= -].

3. [Ей бросили(=) охапку крапивы], (КОТОРУЮ(союзное слово) она(-) нарвала(=) на кладбище).

[=], (которую...).

4. [Лебеди(-) ступили(=) на камни утёса в ту самую минуту], (КОГДА погас(=) в воздухе последний луч(-) солнца).

[- =], (когда...).

5.[Однажды ночью, (КОГДА Дюймовочка(-) спала(=) в своей колыбельке), через открытое окно в комнату влезла(=) большущая жаба(-)].

[..., (когда...), = -].

6. [Она(-) заглянула(=) в скорлупку], (ГДЕ спала(=) под лепестком розы Дюймовочка(-) ).

[- =], (где...).

7. [Она(-) повесила(=) эту колыбельку под большой лист лопуха], (ЧТОБЫ её не замочил(=) дождик(-) ).

[- =], (чтобы ...).

8.[Невеста(-) моя знает(=) ], (КАК пройти(=) в спальню принцессы с чёрного хода).

[- =], (как ...).

9. [Герда(-) въехала(=) в темный лес], (В КОТОРОМ жили(=) разбойники(-) ).

[- =], (в котором ...).

10. [Утром Герда(-) рассказала(=) ей], (ЧТО слышала(=) от лесных голубей).

[- =], (что ...).

11. [Учëные(-) описывали(=) столицу Китая, дворец и сад императора]; [поэты(-) слагали(=) в честь крылатого певца чудесные стихи].

[- =] ; [- =].

12. [Книги(-) расходились(=) по всему свету], И [вот одна(-) толстая книга(-) дошла(=) и до китайского императора].​

[- =], и [- =].

(подлежащее - одна книга)

Объяснение:

(-) - подлежащее

(=) - сказуемое

[ ] - главное предложение

( ) - придаточное предложение

Союзы и союзные слова выделены большими буквами.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота