elzamarg
10.02.2020 06:16

Благодарить старш. невоспитанный младшим
4. Подумай.
Запиши слова, поставь ударение.
Назови звуки и буквы по порядку.
Сложение, хороший, портфель.
• Почему в этих словах буква О обозначает звуки [а], [о]?​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
маша3057
05.01.2020 21:44

Кажется, чем нас могут привести в удивление хвойные растения?Тяжело даже ответить. В нашем городе много уголков, где растут роскошные ели, сосны. Такие деревья мы называем вечнозелеными, и это понятно. Но как же я пришел в изумление, когда узнал, то в нашем городе среди хвойных есть такие деревья, которые снимают хвою и, значит, к вечнозеленым не принадлежат. Мне захотело увидеть дерево-чудо. Мы отправились в наш центральный парк культуры и отдыха. Была уже глубокая осень, время перед началом зимы - стоял ноябрь. Солнце светило тускло, трудные белые тучи иногда наплывали на него, и тогда казалось, что вот-вот в воздухе закружат снежинки. Если на центральной аллее преобладают каштаны, то в глубине парка - хвойные породы. Из паркового «проспекта» мы обратили на боковую аллею, а дальше пошли тропками. «Ну, и где же эти хвойные, без зеленой одежды?» - нетерпеливо спрашивал я родителей. Но они лишь улыбались.

В конце концов, мы вышли на лужайку. Ее охраняли дуб-великан, березы и вязы, которые сбросили листву и стояли голые, печальные, бес Земля под ними была коричневой, с одиночными жмурками тусклой травы. Под некоторыми величественными деревьями с прозрачными кронами желтела земля. Составлялось такое впечатление, что кто-то привоз песок и раскинул его под этими деревьями. Я взял немного «песка» и с удивлением понял, что держу на ладони пожелтелые хвоинки. «Перед тобой лиственница», - промолвила мама. К величайшему сожалению, я пропустил миг осеннего опадения хвои, когда она будто капельками дождя наполняет воздух. От родителей я узнал, что есть лиственницы, которые живут семьсот - девятьсот лет. Деревья бывают восемьдесят метров. Лиственница имеет очень ценное дерево, крепкое, которая тонет в воде. Это дерево не гниет, на сваях, изготовленных и ее, стоит много домов в Венеции. Дерево лиственницы - ценный материал для судостроения. Я подошел до одного из деревьев лиственниц, затронул ствол. Он был прохладный, шершавый. Мне хотелось верить, что и эта лиственница будет жить столетие.

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
Владикноум
07.07.2022 09:30
Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.

Пример, иллюстрирующий научный стиль речи:
Наиболее важными хозяйственно-биологическими признаками сортов являются: стойкость к условиям произрастания (к климату, почве, вредителям и болезням) , долговечность, транспортабельность и длительность хранения. (Г. Фетисов. )

Подстили научного стиля

Отличием научного от всех других стилей речи является то, что его можно разделить на три подстиля:
Научный. Адресат этого стиля — учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий и т. д.
Пример: «Ритмика экспрессивной речи ни в одном языке и ни при каких условиях не может оказаться тождественной ритмической организации нейтральной речи. Увеличение числа пауз и их протяжённости, неустойчивый темп, эмфатические ударения, специфическая сегментация, более контрастная мелодика, удлинение сонантов, шипящих, затянутая выдержка смычки у взрывных, волюнтативная растяжка гласных, влияющие на соотношение длительности ударного и безударного слогов в ритмогруппе, нарушают господствующие в языке ритмические тенденции (Т. Поплавская)» .
Научно-учебный. Адресованы работы в данном стиле будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. Характерен для учебников, учебных пособий, лекций и т. д.
Пример: «Ботаника — наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова „ботане“, что значит „зелень, трава, растение“. Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом (В. Корчагина)» .
Научно-популярный. Адресат — любой интересующийся той или иной наукой. Цель — дать представление о науке, заинтересовать читателя. Характерен для книг, журналов, публичных выступлений на научную тему.
Пример: "В русском языке член предложения зависит от части речи. У вас в руках глагол? Значит надо сделать его сказуемым. Прилагательное? Сделаем его определением. Наречие? Пускай тогда оно будет обстоятельством. В языке ток-писин часть речи зависит от члена предложения. Это слово — сказуемое? Назовём его глаголом. Это подлежащее? Будем считать его существительным. Это обстоятельство? Нам ничего не остаётся, кроме как признать его наречием (А. Леонтьев) ".
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота