1. Рассмотрите таблицу. Вспомните данные эпизоды романа. Заполните вторую графу таблицы, отмечая наличие художественной детали (образа халата знаков "+" или "-". Обломов ​

Біздің еліміздің бас-басы азаматында білімге деген құқық имеет. Сол құқықты Қазақстанның республикасының конституциясы кепілдік береді. Сол -, олай ғой тек құқық, бірақ және міндет. Бас-басы ұл немесе қыз орта білім алуға керекке. Олар возрасте үйрету алты барады немесе жеті және қалуға керекке анда дейін оларға 14-17 преклонных жастардың. Мектептің зрачков зиялы байқауының тақырыптарына, сияқты айталық қазақ тіл, орыс тіл, әдебиет, математика, тарих, биология, алты аласы, бес бересі жоқ тілдер және сырттар.2.кейін мектептің жасының вторичных адамының 9 пішінінің жалғауының оның білімінің от 10-ом және 11-ом жалғастыру біледі. Олар кәсіби немесе техникалық мектепте те выучиться біледі, қайда олар академиялық тақырыптарды танысады және кәсіпті алады. Колледж академиялық тақырыптарда ортақ білімді және бірде терең білімді немесе несколько тақырып береді.3. Кейін жалғаудың вторичного, профессионально-технического, техникалық училищенің немесе колледждің, жас үшін жұмысты жармасу немесе институтқа немесе университетке деген түс- біледі. Институт және университеттер

1) Нет худа без добра.
На улице вот уже третий день идёт сильный дождь, но нет худа без добра, дождь потушил лесной пожар недалеко от нашей деревни.

2) Вдоль и поперек.
Я исследовал всю лесную поляну вдоль и поперёк.

3) Ни жив, ни мертв.
Когда я встретил в лесу дикого кабана, я был ни жив, ни мертв от страха.

4) Вопрос жизни и смерти.
Я столько сил и времени потратил на обучение, что окончить институт с красным дипломом для меня был вопрос жизни и смерти.

5) Более или менее.
Когда головная боль более или менее утихла, я продолжил делать уроки.