5. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль. Найдите слова с корнем «уч»; соедините их в словообразовательные пары и цепочки(где возможно); где нужно, добавьте слова; оформите запись графически.

Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста.
Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие ученые. Перестанешь учиться – не сможешь и учить. Ибо знания все растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения – молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Восприимчив к изучению языков (что крайне важно), к математике, к усвоению знаний и развитию эстетическому, стоящему рядом с развитием нравственным и отчасти его стимулирующим.
(Д.С. Лихачёв)

Учить-

1). Подлежащее: я
Сказуемое: включил, притормозил, свернул
2). 1 простое. Подлежащее: дорога
Сказуемое: заросла
2 простое. Подлежащее: Запорожец
Сказуемое: стоял
3). 1 простое. Подлежащее: Я
Сказуемое: Лежал
2 простое. Подлежащее: одеяло
Сказуемое: сползло
3 простое. Подлежащее: солнце
Сказуемое: било
4). 1 простое. Подлежащее: ворота
Сказуемое: закачались
2 простое.
Подлежащее: скрип, треск
Сказуемое: раздался
3 простое. Подлежащее: воротина
Сказуемое: отварилась.
5). 1 простое. Подлежащее: Чижик-пыжик
Сказуемое: был
2 простое.
Подлежащее: кот
Сказуемое: допел
6). 1 простое.
Подлежащее: я
Сказуемое: поставил
2 простое.
Подлежащее: (не дописано в вопросе)
Сказуемое: высунулась

В этом году к нам пришла теплая и звонкая весна. Ко Дню 8 Марта природа начала оживать, журчать талыми водами и звенеть птичьими трелями. С промерзших тротуаров сползали ледяные корки, обнажая зеркальную гладь мокрого асфальта. Просевшие сугробы растворялись в собственных лужах, в которых золотыми бликами вспыхивали солнечные «зайчики». Отчаянно сигналя на шумных перекрестках, автомобили приветствовали друг друга и подгоняли зазевавшихся пешеходов. Весенний город готовился встретить праздник 8 Марта. Витрины цветочных магазинов вспыхнули яркими букетами и изысканными икебанами. В первых рядах красовались огромные вазы с бархатными тюльпанами и пушистыми горошинами мимозы. Нежные колокольчики ландышей и изящные головки первых подснежников трепетали в глиняных горшочках в ожидании прикосновения женских рук. Праздничное утро разбудило всех горожан ярким солнечным светом и веселой птичьей трескотней. По улицам родного города побежали тысячи мужских ног навстречу своим самым дорогим и любимым женщинам. Огромные охапки цветов и маленькие скромные букетики важно плыли по городу, оставляя за собой тонкий шлейф аромата самой весны. Счастливые женские лица расцветали восхитительными улыбками: девушки – смущенными, женщины – открытыми, бабушки – мудрыми. Принимая поздравления и приятные сюрпризы, все они были искренне благодарны за мужское внимание, заботу и любовь. Мой класс подготовил нашим девочкам особенный подарок. Утром 8 марта мальчики пригласили их на праздничный концерт, который долго тайком готовили в школе после уроков. Это было целое представление прямо на школьной площадке с акробатическими номерами, веселыми клоунами, юмористическими сценками из жизни учащихся. Праздник закончился в детском кафе у школы, где всех ждал сладкий стол и интересная развлекательная программа. День 8 Марта еще больше сдружил ребят и девочек нашего класса и подарил всем настоящую радость и праздничное настроение.