Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения. цифру(-ы) выписывайте в порядке возрастания. володя сказал,(1) что хочет обжечь в костре тросточку. вчера он вырезал на её коре и шахматные кубики,(2) и треугольники разных размеров,(3) и множество колец. на огне вся тросточка потемнеет,(4) а потом володя снимет кору,(5) и на обуглившемся дереве останутся белые узоры.