Anna66613
18.01.2022 14:23

Задание 2. Прочитайте текст. Укажите предложение, в котором употребляется фразеологизм.
(1)Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя
«взрослая» жизнь пройдет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином
мире, и меня будут окружать другие совсем люди. (2)От настоящего не останется
ничего… (3)А на самом деле оказалось все иначе. (4)Мои сверстники остались со
мной. (5)Не все, конечно: многих унесла смерть. (6)И все же друзья молодости
оказались самыми верными, всегдашними. (7)Круг знакомых возрос необычайно,
но настоящие друзья – старые. (8)Подлинные друзья приобретаются в молодости.
(9)Я помню, что у моей матери настоящими друзьями остались только подруги по
гимназии. (10)У отца друзья были его сокурсники по институту. (11)И сколько я
ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом.
(12)Молодость – это время сближения. (13)И об этом следует помнить и друзей
беречь, ибо настоящая дружба очень и в горе и в радости. (14)В радости
ведь тоже нужна чтобы ощутить счастье до глубины души,
ощутить и поделиться им. (15)Неразделенная радость – не радость. (16)Человек
портит счастье, если он переживает его один.
1) 5 2) 7 3) 14 4) 16

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lera1060
27.05.2022 08:58

Здравствуй, мой дорогой друг! Я так счастлив, что мы с тобой неразлучны! Зачем тебе ходить в школу, если я знаю больше, чем все твои учителя? Можешь спросить у меня все, что тебя интересует. Твой друг зовёт тебя гулять? Зачем тебе идти с ним? Со мной гораздо интереснее.

Теперь ты проводишь время только со мной. Мы вместе смотрим фильмы и читаем книги. Посмотри, что с тобой случилось! Ты давно не выходил на улицу, а твои круги под глазами темнее ночи. Тебя бросили все твои друзья, ведь ты так долго не отвечал им. Теперь ты живёшь в виртуальном мире. Ты совсем один...

0,0(0 оценок)
Ответ:
диван111111
27.05.2022 08:58

какая наша учительница организатор и выдумщица! Мы ходили вместе в походы, на различные экскурсии. Вместе праздновали дни рождения и рисовали стенгазеты. Даже вели альбом – фоторепортажи о жизни нашего класса. Во всех мероприятиях выдумщиком и заводилой была наша Валентина Сергеевна. В начальных классах наш класс вовсе не отличался примерным поведением. О нас даже ходила слава, что мы самые трудные, неуправляемые ученики во всей школе. Мы именовались «маленькими разбойниками». Сейчас-то мы, кажется, поумнели, а может быть, стали старше. Но тогда все было иначе. И именно в это время вошла она в класс и взяла на себя ответственность за нас. Мы и сейчас вместе с ней играем в КВН, «Что? Где? Когда?», устраиваем песенные и стихотворные конкурсы. Ни одно мероприятие в школе не проходит без неё.

Валентина Сергеевна закончила в 1989 году историко-филологический факультет Казанского государственного педагогического института по специальности учитель русского языка и литературы. С1997 года работает в нашей школе. Все свое время, все свои силы отдает она ученикам. Это такой учитель, который смог найти путь к каждому ученику, создать условия для развития , заложенных в каждом. С её я стала осознавать себя личностью, стала думать о том, что в этом мире многое зависит и от меня, что я человек со своими недостатками и достоинствами, и я несу ответственность за свои поступки перед собой, товарищами, школой, обществом. А сколько было таких, как я. За многолетнюю работу выпустила она «в жизнь» десятки своих учеников. Многие из них приходят повидаться с ней и поблагодарить за терпение и любовь, которые излучает её доброе сердце.

Часто мы с Валентиной Сергеевной оставались после уроков. Никто не спешил покидать уютный и такой домашний класс, ведь была с нами наша любимая учительница и нам просто не хотелось расставаться с ней. Учительница проверяла тетради, готовила планы уроков для завтрашнего дня. И хотя не было никакого звонка, мы тихонько садились за парты. Теперь каждый занимается тем, что ему нравилось больше всего. Кто-то, разложив цветные карандаши, часто закусив губы от усилий, в дождливые осенние сумерки в мечтах уносился в придуманные им сказки и начинал рисовать. А мальчики усаживались за шашки. Остальные начинали выполнять свои домашние задания. Первый старательно выводил ставшие уже привычными буквы и писал сочинения и упражнения, чтобы завтра обрадовать любимую учительницу, второй решал сложную для него задачку, третий сочинял рассказ … Валентина Сергеевна, занятая своими делами, успевала вовремя заметить, кому нужна …

Совсем незаметно пролетало время. Многие ученики успевали выполнить половину домашних заданий и радовались своим успехам. Никому не хотелось расходиться. Все были счастливы… Если бы не надо было выходить на автобусы, мы бы могли сидеть в классе до ночи.

Благодаря Валентине Сергеевне наш класс стал большой, дружной семьей. Наша учительница – достойный пример для подражания во всем. Очень не хочется после окончания школы с ней расставаться. Я буду вспоминать её с большой теплотой.

Говорят, что все профессии хороши. Но я убеждена, что самая лучшая профессия – это профессия учителя мне понять это Валентина Сергеевна. Быть ей учительницей – от Бога. Она не только давала нам знания, но и смогла раскрыть наши детские сердца, наполнить их любовью, безудержной жаждой знаний.

Я бесконечно благодарна своей любимой учительнице за все жизненные уроки, за удивительное ощущение счастья. За то, что я учусь в замечательном классе, где прекрасные дети, многие из которых мои друзья.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота