Люблю- 5 звуков 5букв 2 слога
(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.
(у)-гл., безударная
(б)-сог.,тверд.пар.,зв.пар.
(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.
(у)-гл. ударный
Грозу - 5букв 5 звуков 2 слога
(г)-сог.,зв.пар.,тв.пар.
(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.
(о)-гласн., безударная
(з)-сог., тв. пар., зв.пар.
(у)-гл. ударная
Мая - 4 звука 3 буквы 2 слога
(м)-сог.,тв.пар., зв. непар
(а)-гл.безударная
(й')-сог.,мяг.непар.,зв.непар.
(а)-гл.ударная
Гром - 4 буквы 4 звука 1 слог
(г)-сог., зв.пар., тв.пар
(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.
(о) - гл. безуд
(з)-сог.зв.пар, тв. пар
(а) - гласн. ударная
1. Определите тип текста: повествование.
2. Приведите 2 доказательства типа текста.
А) Текст имеет сюжет.
Б) Перечисляется последовательность событий в определенный отрезок времени.
3. Определите стиль речи: публицистический.
4. Приведите 2 доказательства стиля.
А) Текст имеет эмоциональную окраску и отражает субективное мнение автора.
Б) Использованы различные выразительные средства языка.
5. Определите жанр текста: эссе.
6. Запишите примеры эмоционально экспрессивных слов: трагической, катастрофы, ужас, неустанной, героического, мучительно, обреченные, сумасшествия, страдания, гибнущих.
Какова их роль в тексте?
Экспрессивно окрашенные слова призваны передать эмоциональное срстояние пассажиров Титаника, раскрыть трагизм происходящего и величие человеческого духа.
