77А. Спишите предложения,расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, обозначьте союзы. Укажите простые это или сложные предложения. Необходимо сделать всё как сказано в задании! ТЕКСТ:
Песня то взмывала задорно и звонко то снова текла уныло однообразной мелодией. На макушке березы громко кукует кукушка и, точно поперхнувшись, она вдруг умолкает. А за шоссе начинались чистая и частая россыпь незабудок, бурная речка Алматинка, а в ней среди пены и брызг грохота и блеска лоснился на солнце огромный черный валун. Я лишь изменил имена некоторых лиц да придал устному рассказу письменную форму. Грибной дождь не звенит, а шепчет что-то свое усыпительное и чуть заметно возится в кустах. Пряла наша Дуня ни тонко, ни толсто. Потолще полена и потоньше оглобли.

Пару лет назад, я решил(а) устроить своим родителям неожиданный сюрприз по случаю годовщины свадьбы. Это должно было быть что-то необычное, забавное и в то же время красивое, но самое обидное, что в копилке ни денег, ни идей.
За неделю насобирав нужную сумму я отправился(ась) в магазин.
Витрины, куча необычных вещей, так и манят глаз. Там красивые платья, там букеты цветов, там огромные торты, И вот наконец, собрав силу в кулак и оторвав взгляд от всей этой красоты я увидела огромного медведя. Стоял он не дорого, да и был просто огромным, что может быть лучше медведя, задалась я вопросом и все же купила его.
Вечером когда мама с папой вернулись домой по середине комнаты стою я запутавшаяся в ленте и огромный медведь. 
Мама с папой конечно удивились и в итоге пришлось сдать обратно этого медведя, я думаю им понравилось. Главное же не подарок, а внимание?

НАИРИ НЕ БУДУ ТЕБЕ

Объяснение

Наири ты глупый забей иди на велике прокатись

вот держи и сам делай

1. К какому типу принадлежит текст (описание, повествование, рассуждение)?

2. Определить тему текста и основную и его мысль.

3.  Автор и адресат речи; предмет речи; тема текста; цель автора.

    Вид речи (монолог, диалог, полилог)

4. Определить, к какому функционально-смысловому типу речи относится текст.

  Назвать стилевые черты, присущие тексту.

5   Указать стилистические языковые средства.

 6    Сделать вывод о стилевой принадлежности текста.