Классная работа 8 класс умоляю

1.В нашем (определение) лесу (обстоятельство) растут (сказуемое)  разные (определение) деревья (подлежащее): ель (подлежащее), сосна (подлежащее), осина (подлежащее), дуб (подлежащее), берёза (подлежащее), клён (подлежащее).

2. В реке (обстоятельство)   мы (подлежащее) ловили (сказуемое)   и мелкую (определение), и крупную (определение) рыбу (дополнение): окуней (дополнение), плотву (дополнение), ершей (дополнение), щук (дополнение).

3. Весной (обстоятельство) к нам (обстоятельство) вернулись (сказуемое)   птицы (подлежащее): скворцы (подлежащее), дрозды (подлежащее), дикие (определение) утки (подлежащее).

4. Летом (обстоятельство)  на лугах (обстоятельство)  распускаются (сказуемое)   цветы (подлежащее): ромашки (подлежащее), васильки (подлежащее), колокольчики (подлежащее).

Кто? он. Подчеркиваем одной чертой. Что делал? срывал подчеркиваем 2 чертами, срывал ЧТО ? верхушки отвечает на вопрос винительного падежа, подчеркиваем пунктирной линией(- - - -), верхушки Чего?волн, отвечает на вопрос родительного падежа, подчеркиваем пунктирной линией(- - - -), союз И обводим в кружок, Что делал? покрывал подчеркиваем 2чертами, покрывал Что? все, отвечает на вопрос винительного падежа подчеркиваем пунктирной линией(- - - -), Где? вокруг, подчеркиваем пунктиром с точкой (-.-.-.-.)Какой? седой, подчеркиваем волнистой линией, Чем? пылью, отвечает на вопрос в.п. подчеркиваем пунктиром(- - - -). Предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации- не восклицательное, о наличию однородных членов- имеются два сказуемых( то, что подчеркивали 2 линиями), предложение распространенное, простое. Синтаксический разбор выполняется зеленой ручкой или карандашом. Успехов в русском языке!