2. Спишите, падчеркните члены предложения. Составьте схемы предложений. 1) В небе появилась и засверкала первая вечерняя звезда. 2) Должно
быть, солнце скрылось за горизонтом, потому что стало темно. 3) Я подста-
вил ладони, и на них упало несколько невесомых иголочек. 4) Олени осенью
перебираются к югу, где они находят больше корма. 5) Айбек спросил: «Де-
вочка, как тебя зовут?».​

1. Вдруг мужики с топорами явились- лес зазвенел, застонал, затрещал. [-=]— [- =, =, =]. Условие (1 часть предложения)

2. Дни стояли мягкие, серые; река долго не замерзала. [-= ~, ~]; [- =]. Первая часть предложения осложнена однородными членами предложения

3. Любите книгу: она вам выбрать правильную дорогу в жизни. [=-]: [-=]. Вторая часть предложения разъяснчет содержание первой

4. Труд человека кормит- лень портит. [-=]— [-=]. Противопоставление частей предложения

5. Лесной запах усиливается; слегка повеяло теплой сырость; влетевший ветер около вас замирает. [- =]; [=]; [-=]. Одновременные действия

Все эти предложения с БСП

ответ: 1. Да, нужно всегда надевать обложку на книгу. 2. Книга пожелтеет. 3. Закладка нужна для того чтобы не потерять страницу где ты читал. 4. Книга будет грязной и это будет не отмыть ведь книга это бумага, а бумага после помывки склеивается и на ней появляется много складок. 5. Нет, Книга так-же испортится. 6. Это очень сложно но если все же промокла книга надо взять полотенце и аккуратно но сильно прижать к странице пока не высохнет, и так со всеми страницами. 7. Чтобы не испортить свое зрение.