Определи характеристику предложений. a)Еще Адам Смит (основоположник современной экономической теории) в своей работе «Богатство народов» отмечал, что важное значение для показателей экономической деятельности страны имеет
выход к морю и, соответственно, к торговым путям.
б) Однако морские перевозки по-прежнему играют центральную роль в мировой торговле, и в связи с этим отсутствие выхода к морю создает определенные проблемы.
в)У многих проблем, с которыми сталкиваются сухопутные страны, есть практические решения.
г)С какими проблемами может столкнуться страна, не имеющая выхода к открытому морю?

Жил пес. Он умел считать до семи. Поэтому он решил завести себе друзей, чтобы всех вместе было семеро. Пошел он из своего дома к лесу. Встретился ему зайчик. “Привет, серенький! Давай дружить. Будем вместе гулять”, -  сказал пес. Зайчик с радостью согласился. Надоело ему одному дрожать от страха. Вместе им будет веселее. Пошли они по лесу, а вверху с ветки на ветку прыгает белочка. Пес и говорит: “Белочка! Хочешь с нами дружить. Пойдем дальше вместе”. Белочка в ответ весело помахала хвостом. Стало их трое. Идут вместе, напевают песенки. Вдруг им под ноги выкатился колючий клубок. Это был ежик. “Ежик, спрячь колючки! Пойдем с нами гулять”, -  сказал ежику пес. Ежик засеменил на коротеньких лапках рядом с ними. Проходили они через лужок, там они встретили бычка, который тоже к ним присоединился. Подошли они потом к деревне. Навстречу им вышел петушок. Петушка они тоже пригласили идти с ними вместе. Петушку надоело кукарекать. Он подумал, что будет со всеми вместе идти. Идут они и напевают песенки. Вдруг кто-то громко хрюкнул. Из лужи, которая была заполнена коричневой водой, показалась голова поросенка. Надоело поросенку валяться в луже. Он сам попросился идти с друзьями. Они взяли его с собой. Пес очень обрадовался, ведь всех вместе друзей стало семеро. Пес всех пересчитал: “Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь”. Все вместе друзья пошли по дороге и напевали песенки. Возможно они и сейчас где-то идут и весело поют.  

Инфинитив — это неопределённая/ начальная форма глагола, которая обозначает действие, не привязанное к субъекту (лицу, числу, наклонению) и ко времени.  Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?

По функциям начальную форму глагола можно сравнить с именительным падежом существительного. Именно в форме инфинитива глаголы представлены в словарях.

Инфинитив образуется при суффиксов:

 -ть 
Например: клеить, мазать, строить.

  

-ти
Например: идти, ползти, везти.

  

В случае, если основа глагола в форме 1-ого лица настоящего времени заканчивается на согласные Б, Т, Д, тогда инфинитив будет заканчиваться на -сти. В этом случае буква -с-  становится частью основы слова. 
Например: гребу — грести, бреду — брести, мету — мести.

Некоторые глаголы в форме инфинитива заканчиваются на -чь. В этих глаголах -чьявляется частью корня.

Например: беречь, жечь, мочь. 

  

Чаще всего, для того чтобы найти основу инфинитива от формы глагола в единственном числе времени, надо отнять от глагола в времени суффикс -л- и окончание (если они есть). При этом необходимо учитывать возможность чередования согласной в основе слова.

Например: клеил/ клеила - клеить, полз/ползла - ползти. Но! грёб - грести, мёл -мести.

В предложении инфинитив может выступать:

в качестве подлежащего:
Не спать (—подлежащее) — вредно.

 

в качестве части составного сказуемого:
Я боюсь заболеть (— часть составного сказуемого).

  

в качестве сказуемого:
Открыть (— сказуемое) ему дверь?

  

в качестве обстоятельства цели:
Все вышли на улицу посмотреть (— обстоятельство) на северное сияние. 

  

в качестве дополнения:
Ему посоветовали молчать (— дополнение).

  

в качестве определения:
У меня возникло острое желание определение).

В форме инфинитива глагол сохраняет три грамматические категории, о которых ты сможешь узнать в следующем разделе: 
• совершенный/ несовершенный вид 
• переходность/ непереходность
• возвратность/ невозвратность