Подчеркните грамматическую основу в предложениях. торопиться было некуда . дети перелезли через забор и тихонько остановились за спиной художника.теперь почти уже весь пейзаж был готов.затаив дыхание ,они засмотрелись ,очарованные чудесным возникновением на маленьком холсте целого мира . - море есть ,а шаланды нету ,- шепнула мотя. но вот художник набрал тонкой кистью каплю белил и в самой середине картины на лаковой синеве только что написанного моря поставил маленькую выпуклую запятую. - парус! - восхищёно вздохнула мотя. теперь нарисованное море невозможно было отличить от настоящего. всё -как там. даже парус. как объяснить , почему пишется слово очарованные , написанного ,нарисованное с двумя нн.