5. Прочитайте рассказ и вставьте условные знаки объектов ( ) После завтрака по просеке мы вышли к грунтовой дороге (1 и вскоре по ней
подошли к домику лесника (2). Отсюда по едва заметной тропинке
(З) вышли, наконец, к роднику (4), где устроили привал на обед. Костер
развели в овраге (5), а сами устроились на лугу (6​

1. Журнал___ (сущ.) "Наука и жизнь" [ пользуется любовью=== СИС ] читателей.

2. [ Сто (числ.) гусениц___ (сущ.) ] в час - [ норма=== СИС ] кукушкиной еды.

3. Одно растение___ (сущ.) [ может давать=== СГС ] массу семян.

4. Роль___ (сущ.) прекрасна=== СИС.

5. Пароход___ (сущ.) "Обская волна" [ был построен=== СИС ] в короткий срок.

6. На перемене раздавалось=== ПГС [ а! о! у! ___ (междометия) ]

7. [ Несколько (числ.) повозок (сущ.) ___ ] стояло=== ПГС у дороги.

8 восьмиклассники хотели бы детскому саду.

9. [ Мы (местоим.) с (предлог) Валей (сущ.) ___ ] [ были рады встретить=== СИС ] свою подругу.

10. [ Василиса (сущ.) Егоровна (сущ.)___ ] [ ушла хлопотать=== СГС ] об отъезде дочери.

ответ

да вы правы ответ действительно 136

Объяснение:

так как запятая в данных предложениях ставиться на стыке главного и придаточного в сложносочиненных предложениях.

я понимаю возможный вопрос наподобие

а почему ведь 1 и 6 определительные а 3 изъяснительное

или же в 3 и 6 есть союз (союзное слово) что

или вы скажете что в 3 так же есть вводное слово, но в задании написано запятая.

да вы будете правы, однако  придаточные конструкции находятся именно в конце предложения, значит главную и придаточную часть разделяет только 1 запятая. следовательно все три варианта подходят.