А) Прочитайте текст. ответьте на вопросы по его содержанию: 1) Какой заголовок будет отражать содержание всего текста? [1]

2) На что влияет отсутствие доступа к морю? [1]

3) Что грозит развивающимся странам? [1]

4) Какова цель текста? [1]

5) Составить сложный план текста [3]

​

1. Основная мысль: Несмотря на то, что избушка выглядит пустой и поросла травой, внутри она довольно просторная и ухоженная. Нельзя судить только по внешнему виду.
2.
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
у — [у] — гласный, безударный
ж — [ж] — согласный, парный звонкий, непарный твёрдый, шипящий
ь — не обозначает звука
ё — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий.
[о] — гласный, ударный

В слове 5 букв и 5 звуков.
3. Весело
Видно
Кажется
4. Кругом избушки все говорило о присутствии живого человека: слабо курившийся огонек, охапка только что нарубленных дров, сушившаяся на кольях сеть, топор, воткнутый в обрубок дерева.
В приотворенную дверь виднелось все хозяйство Тараса: ружье на стене, несколько горшков на припечке , сундучок под лавкой, развешанные снасти.

Морфологический разбор - анализ слова как часть речи. У прилагательных указываются следующие морфологические признаки : постоянные - качественное, относительное или притяжательное; непостоянные - падеж, число, род (у качественных прил. - краткая или полная форма, степень сравнения) . Также определяется синтаксическая роль, исходя из контекста.

Объяснение:

Удивительное - прил., н.ф.(какой?) удивительный, качественное, полная форма, ед.число, средний род. Синтаксическая роль и падеж (Именительный или винительный) определяются по контексту.

Длинная - прил., н.ф.(какой?) длинный, качественное, полная форма, ед.число, женский род. Синтаксическая роль и падеж (Именительный или винительный) определяются по контексту.