1. Позавтрака/в/, папа ложится поспать в столовой на диване, укры/вши/сь старой енотовой шубой.
2. Очути/вши/сь наверху, красноармеец отошёл в сторонку и обиженно отвернулся, закину/в/ руки за спину.
3. Взгляну/в/ на часы, генерал быстро поднялся и, отодвину/в/ тяжёлое кресло, выбрался из-за стола.
4. По утрам, наколо/в/ дров и навед/я/ чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
5. Фёдор Иванович отошёл в сторону и, с разбегу схвати/вши/сь за верхний край забора, одним махом перескочил его.
6. Ночь подобралась незаметно, окута/вши/ землю тёмной вуалью.
7. Сумрак, окута/вш/ий землю, скрыл разрушения.
8. Врач, склони/вши/сь над солдатом, осматривал рану.
9. Врачи, склони/вш/иеся над операционным столом, были сосредоточены.
10. Птенец, запута/вш/ийся в высокой траве, не мог оттуда выбраться.
11. Запута/вши/сь в высокой траве, я потерял тропинку.
12. Путники___ , /отдохну/в/ в лесу/_._._ , отправились== дальше_._._ .
Сущ, дееприч, пред, сущ, гл, нар.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
Картина «Утро» художницы Татьяны Яблонской был написана в 1954 году. На полотне изображена просторная светлая комната. Лучи утреннего солнца врываются в раскрытый балкон и окно, освещая пространство ярким светом. В центре картины изображена стройная девочка 10-11 лет, делающая утреннюю зарядку. Заметно, что она совсем недавно встала: постель еще не заправлена, на стуле лежит подготовленная школьная форма. Девочка уже успела заплести косы, и делает привычный комплекс упражнений. Рядом стоит стол, застеленный белой скатертью. На нем стоит завтрак, любовно приготовленный мамой или бабушкой. Вся картина будто светится изнутри молодостью, красотой, ожиданием прекрасного светлого будущего.
