dafnaliquor20
20.02.2021 08:11

Анализ и интерпретация текста Задание:

Составьте характеристику героя, используя план и цитаты.

Соломон обладал здравым суждением, отличной памятью, обширным запасом знаний, немалым терпением. Он внимательно выслушивал людей, вникaл в их ситуации мудрым советом. И ширилась слава о его мудрости и справедливости.

Неслучайно самой важной обязанностью, которую с первых дней правления он возложил на себя, стала судейская деятельность.

Жили в Иерусалиме две молодые женщины, у каждой было по грудному ребенку. Однажды во сне одна из них случайно задавила своего ребенка, и он умер. От отчаяния она взяла у спящей соседки живого младенца и положила его на свою кровать, а ей подложила своего, мертвого. Наутро вторая женщина
увидела возле себя мертвого ребенка и не захотела признать его за своего, она обвинила соседку в обмане и подлоге. Но первая женщина, которая случайно задавила своего ребенка, не хотела признаваться в содеянном. Долго они спорили, обвиняя друг друга в разных прегрешениях, но так ник какому выводу и не пришли. И по совету добрых людей отправились они к царю Соломону, чтобы он разрешил их спор. Соломон выслушал каждую, ничего не сказал ими попросил слуг принести ему меч. «Мое решение такое, — сказал он. — Вас двое, живой ребенок один. Рассеките его пополам, и пусть каждая
утешится его половиной». Одна женщина сказала: «Отдайте ей этого ребенка живого и не губите его». А вторая сказала: «Пусть же не будет ни мне, ни тебе, рубите». Соломон тотчас догадался, кто мать живого ребенка и кто та обманщица, которая забрала его себе. Он сказал своим стражникам: «Отдайте ребенка той женщине, которая не хотела его смерти. Она настоящая мать ребенка». Все израильтяне полюбили своего молодого царя за праведный суд еще больше, а злые, нечестные испугались, поняли, что при таком мудром судействе любой порок будет наказан.

Помаги со​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
San4ic
08.10.2021 20:47
 
  Медведь:

 Именительный падеж (кто? что?) медведь;
 Родительный падеж (кого? чего?) медведя;
 Дательный падеж (кому? чему?) медведю;
 Винительный падеж (кого? что?) медведя;
 Творительный падеж (кем? чем?) медведем;
 Именительный падеж (о ком? о чём?) о медведе.

Осина:

 И.п. (кто?что?) осина;
 Р.п. (кого? чего?) осину;
 Д.п. (кому? чему?) осине;
 В.п. (кого? что?) осину;
 Т.п. (кем? чем?) осиной;
 П.п. (о ком? о чём) об осине.

Море:

 И.п. (кто? что?) море;
 Р.п. (кого? чего?) море;
 Д.п. (кому? чему?) морю;
 В.п. (кого? что?) море;
 Т.п (кем? чем?) морем;
 П.п. (о ком? очём?) о море.
 
Это всё, за исключением того, что нужно ещё выделить окончания существительных. 

  
 
0,0(0 оценок)
Ответ:
kapikyna
08.10.2021 20:47
 
  Медведь:

 Именительный падеж (кто? что?) медведь;
 Родительный падеж (кого? чего?) медведя;
 Дательный падеж (кому? чему?) медведю;
 Винительный падеж (кого? что?) медведя;
 Творительный падеж (кем? чем?) медведем;
 Именительный падеж (о ком? о чём?) о медведе.

Осина:

 И.п. (кто?что?) осина;
 Р.п. (кого? чего?) осину;
 Д.п. (кому? чему?) осине;
 В.п. (кого? что?) осину;
 Т.п. (кем? чем?) осиной;
 П.п. (о ком? о чём) об осине.

Море:

 И.п. (кто? что?) море;
 Р.п. (кого? чего?) море;
 Д.п. (кому? чему?) морю;
 В.п. (кого? что?) море;
 Т.п (кем? чем?) морем;
 П.п. (о ком? очём?) о море.
 
Это всё, за исключением того, что нужно ещё выделить окончания существительных. 

  
 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота