Дайте краткие ответы Определите тип текста
Определите стиль текст
Приведите языковые особенности стиля
Приведите жанровые особенности
СТИЛЯ

текст про спорт​

Объяснение:

Мы начинаем учить иностранный язык еще в школе. Но многие люди не понимают, для чего же нам нужен чужой язык, ведь большинство практически не использует его в повседневной жизни. Причин для изучения чужого языка много. Во-первых, это путешествия. Нет ничего лучше, чем погрузиться в окружающую тебя новую обстановку, стать её частью. Понимать всё, что говорят тебе и делиться своими идеями, чувствами. Знание иностранных языков дает возможность полнее ощутить жизнь, приобщиться к истории и традициям других жителей планеты. Еще одна причина изучения языков – это просмотр фильмов, сериалов или чтение книг на оригинальном языке. Вам не придется ждать перевода, озвучки, вы будете наслаждаться голосами актеров и понимать фразы в том значении, в котором и задумывал автор. А музыка? Неужели вам совсем неинтересно знать, о чем поется в любимой песни? При приеме на работу знание иностранного языка в современном мире очень часто является условием для приема на должность, т.к сейчас активно развивается международное сотрудничество, появляется много интернациональных компаний. Кроме того, имея такую вы будете более конкуренто на рынке труда. Учить иностранный язык не так сложно, если быть заинтересованным в этом, иметь какие-то цели и объективно оценивать свои и дальнейшие перспективы. А еще этот процесс очень увлекателен, чем больше вы понимаете, тем больше вам хочется узнавать. Знания человеку приобрести не только уверенность в себе, но и неограниченные возможности – в общении, в получении желаемой работы, обучении, путешествиях и развлечениях. Стоит всего лишь приложить усилия, и вы сможете добиться своих целей, стать лучше.

Причастия:
1. правописание гласных в причастиях настоящего времени зависит от спряжения глагола, от которого образовано данное причастие:
в действительных причастиях настоящего времени: -ущ-(-ющ-) – i спряжение; -ащ-(-ящ-) – ii спряжение. эти гласные с гласными личных окончаний однокоренных глаголов в форме 3-го лица множественного числа;
ср.: решают (i спр.) – решающий; строят (ii спр.) – строящий.
обратите внимание!
в слове будущий (по происхождению – причастии) суффикс -ющ- добавляется к основе буд-, поэтому перед суффиксом не следует писать лишнюю гласную ю
2. н пишется в полных причастиях и отглагольных прилагательных:
если они не имеют приставок, зависимых слов, сочетания суффиксов -ованн-, -еванн- и если они образованы от глагола несовершенного вида;
красить [что делать? ] – крашеный пол; косить [что делать? ] – кошеный луг, писать [что делать? ] – писаный портрет.
во фразеологизмах: посажёный отец, названый брат;
в субстантивированном отглагольном прилагательном: приданое (невесты).
б) нн пишется в полных причастиях и отглагольных прилагательных:
если есть приставка (кроме не-).
скосить – скошенный луг, написать – написанный портрет.
приставка не- на написание н и нн не влияет;
ср.: некошеный луг – нескошенный клевер; некрашеный пол – непокрашенный пол.
если есть зависимое слово;
кошенный [когда? ] в прошлую пятницу луг; крашенный [когда? ] в прошлую пятницу пол; писанный [чем? ] масляными красками портрет.
если причастие и отглагольное прилагательное образованы от глагола совершенного вида (независимо от того, есть ли приставки и зависимые слова);
ср.: решить [что сделать? ] – решённая ; бросить [что сделать? ] – брошенная шахта.
если причастия и отглагольные прилагательные оканчиваются на -ованный, -ёванный, причем -ова-, -ева- входят в состав глагольного суффикса.
ср.: – , арестовать – арестованный, корчевать – корчёванный.
исключения: кованый, жёваный (-ов- является частью корня: ков-, жёв-);
в исключениях (в некоторых бесприставочных отглагольных прилагательных или прилагательных с приставкой не-): данный, деланный, медленный, священный, желанный, жеманный, чванный, чеканный, пеклеванный, отчаянный, окаянный, невиданный, неслыханный, нечаянный, негаданный, нежданный, недрёманный.