Прочитайте текст. 2)Определите тему, запишите.

3)Выделите и запишите главную информацию.

текст:Казахстан — земля древней цивилизации Евразийского континента, где на протяжении веков возникали, гибли и вновь восставали из пепла могущественные империи и государства. Здесь проходили важнейшие торговые пути, связывающие Восток и Запад. Историко-культурные объединения древних племен, существовавшие на территории страны на протяжении многих веков, являлись основой становления казахского этноса (саки, усуни, гунны, канглы, тюрки, кыпчаки, Казахское ханство). Земля, на которой родились и живут тюрко-язычные народы Евразии, в т.ч. и Казахстан, в соответствии каждому временному периоду называлась по-разному: Туран, Степь огузов, Дешт-и-Кыпчак, Туркестан. В 20 в. казахи получили исторический шанс создания своего независимого государства. Идеи возрождения старинных традиций, обрядов и обычаев, историко-культурных ценностей вновь стали особо актуальны и значимы для молодого государства. Казахская культура как форма кочевой культуры представляет собой своеобразное философское осмысление мира, и она по своей глубине не уступала так называемым оседлым культурам. Она не нуждалась ни в поощрении, ни в осуждении, замкнутая в мире собственных представлений, но открытая всем, кто захотел бы ее понять. Для казахов нормой жизни было философское отношение к миру

А.С.Пушкин "Дубровский".

1. Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин Кирила Петрович Троекуров. 2. Окна в флигеле были загорожены деревянною решёткою. 3. Рождённые в одном сословии, воспитанные одинаково, они сходствовали отчасти и в характере и в наклонностях.

4. Посреди дремучего леса на узкой лужайке возвышалось маленькое земляное укрепление, состоящее из вала и рва. 5. В это время дверь одного из шалашей отворилась, и старушка в белом чепце, опрятно и чопорно одетая, показалась у порога. 6. Землянка устлана и обвешана была богатыми коврами. 7. Победа была решена.

1. Суффиксы прилагательных и причастий выделены жирным шрифтом.

2. Причастные обороты (они подчеркнуты) в предложении выполняют роль определений (подчеркиваем волнистой линией).

Текст с корректировкой: 1. Е.Широков - один из самых известных русских художников, написавший множество восхитительных картин и покоривший публику не только своим искусством, но и мудростью, и благоразумием. Евгений Широков прославился на Родине представителем "сурового стиля" в живописи. Сегодня мы будем рассматривать одну из самых узнаваемых его картин "Друзья", написанной в 1979 году. 2. Героями данной картины являются два персонажа: юный мальчик и его собака. В центре картины изображён юноша, одетый в синюю футболку, тёмные брюки и серые сандалии. Юноша вместе со своим другом, поглаживая его и рассказывая ему о чём-то, расположился на тёмно-красном полотне. Его собака выглядит очень ухоженной; у неё красивая чёрная шёрстка, а на лапы надеты белые бархатные перчатки. Собака с большим пониманием выслушивает обо всех невзгодах, обидах и печалях своего друга и поддерживает его, несмотря на языковой барьер. Картина Широкова пропитана лёгкими красками дружбы и верности, и, когда мы смотрим на неё, нас пронизывает уютная, но грустная и печальная атмосфера, ведь действующие лица сидят в унынии, глубоко размышляя о чём-то. 3. Мне понравилась картина Е.Широкова, ведь она понять, насколько дружба между человеком и собакой может быть тёплой и искренней. "Смысл истинной дружбы в том, что радость она удваивает, а страдание делит пополам", - говорил британский поэт и публицист Джозеф Аддисон.