.Расставьте знаки препинания, обозначьте графически деепричастия, деепричастный оборот \2б (ДО). Обозначьте суффиксы деепричастий, укажите совершенный , несовершенный вид.\1б А)Мусульмане встретившись друг с другом обязательно приветствовали.

Морфемный разбор слова смотришь: ишь окончание, смотр корень. вырвалась ась окончание , вы приставка , рва корень, л суффикс. морфологический разбор слова смотришь: 1 смотришь- глагол, признак действия 2 морф. признаки: 1 начальная форма смотреть 2 пост.признаки несовершенный вид, непереходный 2 спряжение 3 непостоянные признаки: изъяснительное наклонение единственное число настоящее время 2 лицо морфологический разбор вырвалась: 1 глагол признак действия 2 признаки начальная форма вырваться. постоянные признаки совершенный вид непереходный 2 спряжение непостоянные признаки изъяснительное наклонение единственное число прошедшее время лица нет рода нет

Ну знаешь...я бы написала так. Проблема поведения различных людей в одной и той же ситуации. Почему кто то стоит и смотрит, а кто то действует. на самом деле с такой формулировкой вопроса аргументы в голову приходят довольно тяжело. Я бы на твоем месте увела тему немного в другое русло. Ведь каждый человек очень разный. Его поведение зависит от характера, темперамента и т.д. Но тот же характер можно воспитать. То есть мне лично кажется что тут дело действительно в воспитании. Ну и отсюда переключаемся на семью. Ведь именно она формирует ребенка. А детские привычки, какие либо черты характера и т.д. очень трудо изменить.. Ну а тут примеров из литературы выше крыши. Гринев...образец хорошо воспитанного молодого человека. у него и поступки соответствующие. И с другой стороны Митрофанушка. Самовлюбленный эгоист. А все из за воспитания матушки.