1.Прочитайте текст. Наурыз - это главный праздник в году как у казахов, так и у многих народов Азии, отмечаемый уже более пяти тысяч лет. Наурыз - это праздник весны, обновления природы, начала нового года, новой жизни. Это очень символичный праздник и соответственно с Наурызом связано множество традиций и обычаев.
К встрече Нового года казахи относились очень ответственно, начиная готовиться к нему заранее, приводя в порядок хозяйство, расчищая арыки, убирая жилище, одевая чистую нарядную одежду, готовя богатый стол.
В день празднования Наурыза все старались быть в добром расположении духа, при встрече заключая друг друга в объятья, высказывая самые добрые пожелания, чтобы все беды и несчастья обходили их стороной.
В дни празднования Наурыза готовилось много еды, символизирующей достаток и изобилие. Праздничный дастархан накрывался в каждом жилище. Главным угощением на праздничном дастархане было блюдо "Наурыз коже". «Наурыз коже» - это ритуальное блюдо, похлебка, включающая в себя семь компонентов: воду, мясо, соль жир, муку, злаки и молоко. Семь компонентов наурыз - коже означали семь элементов жизни. Огромный котел для наурыз - коже символизировал единство.
Праздник Наурыз всегда сопровождался массовым весельем. Молодежь собиралась у качелей – «алтыбакан». Все пели, танцевали, играли в национальные игры. На Наурыз часто устраивались соревнования между юношами в борьбе, или скачках. Также устраивались айтысы, где в своем мастерстве соревновались акыны - поэты-певцы-импровизаторы.
Наурыз - праздник единства всех людей на Земле и природы, праздник гармонии, света и добра!
2 Выполните задания письменно
Определите тему и идею данного текста (2 б)
Определите тип речи и стиль текста, аргументируйте свой ответ (тип-2 аргумента, стиль-2 аргумента)- (2 б)
Составьте и запишите сложный план к тексту (2 б)
Выпишите из текста 5-7 деепричастий (2 б)

Мой любимый предмет это язык . вы спросите меня почему  я люблю этот предмет ? ? ну сами же подумайте , узнавать что то о  другой стране это же интересно , не так ли ? ? узнавать о традициях , о правилах , о самой речи . я узнаю ещё больше того , чего даже не знала . в речи много чего необычного . наша россия отличается многим от . у них есть свои правила и традиции , а у нас свои . хотелось бы увидеть мне красоту этой страны , хотелось бы мне увидеть саму королеву елизавету ii , и её детей , и внуков . быть в этой стране много чего необычно , я люблю речь , и буду так же сильно любить . что бы не было , я научусь говорить по , и поеду в эту замечательную страну !

В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Учитель обязан всегда оставаться примером. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем.

Работа учителя не заканчивается когда он покидает здание школы после уроков, он должен все время совершенствоваться и расти, только так он сможет воспитать в себе высокие моральные качества и научить тому же детей. Конечно, первым нашим учителем становится мама, она учит нас всему, что знает сама. Вскоре нам становится этого недостаточно и на к маме приходят воспитатели в детском саду, а позже - школьные учителя. Даже другие дети в какой-то степени часто становятся нашими учителями. Мы смотрим, как они себя ведут, как говорят, перенимаем их повадки. Поэтому в жизни очень важно правильно выбирать себе друзей.

Хороший учитель, сумевший найти подход к ученику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь. Главная его задача состоит в том, чтобы маленькому человеку стать личностью, адаптироваться в обществе и найти свое место. Он должен приложить все усилия, чтобы талантам ученика развиться и вырасти, направить его стремления в нужном русле и показать, к чему нужно стремиться.

Важность профессии учителя сложно переоценить, ведь если он сам не имеет жизненных ориентиров, то может нанести серьезный вред формированию личности учеников. Выбирая для себя эту профессию, каждый должен помнить об этом и трижды подумать, готов ли он взять на себя эту ответственность и сможет ли ее с честью пронести через всю жизнь.    

Лично мне с учителем повезло – это наш классный руководитель. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вкладывает, мы все получаем от него поддержку и понимание.