Fennekin1
26.09.2021 06:02

Задание 2. Прочитайте текст. Напишите его выборочное изложение на тему «Переговоры и разрешение конфликтов». Приведите в своем изложении известные вам факты и примеры по данной теме из других источников. Соблюдайте логичность и последовательность изложения информации. Пишите грамотно.
[10]
Текст

Сколько существуют международные отношения, столько существуют и проблемы, спорные вопросы между государствами. Периодически в разных точках нашей планеты вспыхивают региональные конфликты, зачастую перерастающие в войны. Поэтому предотвращение таких конфликтов, разрешение международных разногласий и споров на их начальной стадии мирными средствами - основная задача мировой политики на данный момент. Важно не дать какому – либо возникшему и нарастающему спору приобрести агрессивную форму и разрушить сложившиеся , относительно мирные мировые отношения. Именно для поддержания и развития мирных отношений, направленных на сохранение современной мировой цивилизации и создаются мировые сообщества, одним из принципов деятельности, которых и является принцип мирного разрешения международных споров. Государства обязаны разрешать свои международные споры исключительно мирными средствами, причем такие важные субъекты международного права просто не вправе оставлять свои международные споры неразрешенными. Это означает требование о скорейшем разрешении международного спора и необходимость продолжения поиска путем урегулирования, если взаимно согласованный спорящими сторонами урегулирования не принес позитивных результатов. Государства обладают правом свободного выбора по обоюдному согласию конкретных средств мирного урегулирования, возникающих между ними споров и конфликтов, которое проистекает из принципов суверенного равенства государств и невмешательства в их внутренние и внешние дела.
Переговоры – это наиболее доступное, гибкое и эффективное средство мирного разрешения споров, играющее ведущую роль среди других мирных средств. Не случайно в статье 33 Устава ООН переговоры названы в числе основных средств урегулирования международных споров и конфликтов. Переговоры представляют собой прямой контакт сторон в целях достижения взаимоприемлемого соглашения. Они могут вестись через обычные дипломатические каналы или в форме специально созываемых совещаний. Возможна также письменная форма, обмен посланиями. Результаты переговоров обычно находят отражение в совместных коммюнике, которые не являются договорами. Переговоры должны предшествовать применению иных средств разрешения споров. Переговоры обладают рядом преимуществ по сравнению с другими средствами. Их легче организовать, они не требуют значительных расходов, а главное, не оказывают отрицательного влияния на взаимоотношения сторон. Опыт свидетельствует об эффективности переговоров. При их решается основная масса разногласий между государствами. В ходе переговоров государства или международные организации могут принимать самые разнообразные варианты решения спорных вопросов. Переговоры не только являются средством урегулирования международного спора, но и выполняют функции вс средства. Практически все разрешения межгосударственных конфликтов всегда начинаются с непосредственных переговоров о применении этих и очень часто завершаются такими переговорами.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
игорь778
07.11.2021 21:22

1. Судья объявил приговор. Судья объявила приговор.

2.Он был зубрилой. Она была зубрилой.

3.Он был настоящий сорвиголова.Она была настоящая сорвиголова.

4. Он был сластёной. Она была сластёной.

5. Зевака было его кличкой. Она часто считала ворон, и всё её звали зевакой.

6. Невежа было его призванием.Невежа было ее призванием.

7. Таня была плаксой. Лёша никогда не был плаксой.

8. Он был неряхой. Девочка Катя не была неряхой.

9. Её прозвали лгунишкой. Его кличкой была лгунишка.

10. Он любил спать, поэтому его можно назвать засоней. Катя всегда опаздывала в школу, так как была засоней

11. Проныра- это призвание для нее( него)

0,0(0 оценок)
Ответ:
arisazenina783
07.11.2021 21:22
Существительные общего рода:
проныра, зубрила, сорвиголова,  сластёна,
зевака, невежа, плакса, неряха, лгунишка, засоня. 
__
Пары предложений

1. Ну и сорвиголова этот соседский мальчишка!
   Новенькая ученица оказалась настоящей сорвиголовой.

2. Анюта, какая же ты сластёна!
   Вовка был еще тем сластёной: без сладкого печенья, плитки шоколада или горсти карамелек в портфеле он не выходил из дому.

3.  В классе Таню за спиной обидно обзывали глупой зубрилой.
    «Наш зубрила сегодня тройку получил», - насмехались одноклассники над Сережей.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота