Milangross
27.11.2021 17:00

Прочитай текст . Составь сложный план текста
7.Передайте краткое содержания опираясь на план


Прочитай текст . Составь сложный план текста 7.Передайте краткое содержания опираясь на план

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
pactuwka2
26.11.2020 11:03

Відповідь:

Не смотри телевизор.

Не слушай радио.

Не читай пустых газет, журналов, книг.

Не переедай (вставай из-за стола полуголодным).

Ложись спать не позднее 22.00.

Вставай не позднее 6.00.

Делай утром гимнастику не менее 20 минут.

Делай днем гимнастику не менее 40 минут.

Не перебивай собеседника.

Подари другому свои аплодисменты (то есть похвали незнакомого человека, скажи ему приятные слова, сделай искренний комплимент).

Не лги.

Не хвастайся.

Не льсти и не угодничай.

Не делай того, что делают другие; делай то, что ты сам считаешь правильным и справедливым.

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Dariasolne4naya
08.10.2021 12:58

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5 КЛАССА

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

ВАРИАНТ 1

1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы.

Широкими улицами, от дальней деревни, к лисьим следам, в зимнюю стужу, осиновое дерево,

стройными деревьями, о честном ответе. .

2. Запишите прилагательные в столбик. От данных прилагательных образуйте, где это

возможно, краткую форму, ставя прилагательные в форму единственного числа мужского

рода. Запишите получившиеся прилагательные. Там, где это невозможно, поставьте

прочерк.

Свежий - __свеж

золотой -

горячий - __горяч

северный -

пушистый - _пушист

хвойный -

стройный -__строен

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.

В чужом, тучей, дремучего, ковшом, большой, младшего, калачом, плечом.

4. Спишите, вставляя, где это необходимо, Ь. Обозначьте орфограмму.

Сыпуч краткая ф прилаг, брошь, сущ 3 скл женск.р пахуч краткая ф.прилаг ключ сущ. 2 скл м.р., не боюсь чудовищ род.п. ср.р. пригож краткая ф.прил фальшь сущ. 3 скл ж.р.), тянуч краткая форма прилагательного

мощь суши 3 скл ж.р

5. Работа с текстом.

(1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш,

посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный.

(4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она

спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. (По Г.-Х. Андерсену)

Выполните задания

1. Из предложения 2 выпишите прилагательные, которые не могут иметь краткую форму.

лесной, мраморный

2. Спишите предложение 1. Подчеркните в нём главные члены. Укажите, чем выражено

сказуемое.

Лес подл. выраж существ огромен и дремуч оба слова сказуемые выраженные краткой формой прилагательного

3. Из предложения 3 выпишите слово с орфограммой «Правописание О—Е после шипящих

в окончаниях имён прилагательных». Обозначьте данную орфограмму.

большой

4. Выпишите из предложений 1—3 краткое прилагательное с основой на шипящую.

дремуч, большой

широкий - прилаг. ед.ч. м.р. вин.п.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота