1. Расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, определить, в каких предложениях есть союз, а в каких – союзное слово, произвести синтаксический разбор последнего предложения, задать вопрос от главного к придаточному. 1) Кто в…снул п…режил тот осенью (не) будет куковать.
2) Зам…рая слушаю весну что теч…т по ст…белкам з…ленным.
3) Мы п…шли по пляжу в ту сторону куда п…ехел Игорь.
4) Тот и г…рой кто за правду г…рой.
5) Он вн…запно и и…менился так что н…кто (не) узновал его.Выполненное задание выслать для проверки учителю
