3. Определите, в какой профессиональной среде могли возникнуть следующие фразеологизмы, Запишите их, объедините в группы по этому признаку. Объясните их значения с фразеологического словаря. Составьте по одному предложению с пятью выбранными вами фразеалогизмами, Запишите эти предложения и разберите их по членам, определив синтаксическую функцию фразеологизмов. Играть первую скрипку, встретить в штыки, дать зеленую улицу, вынужденная посадка, сеять на мель, отделать под орех, прийти приницу, звезда, привести к одному знаменателю, выиграть дело, положить под сукно, попасть в цейтнот, второе дыхание, доввести до белого каде- 54

ко́нь→[кон']

В слове «ко́нь»: слогов—1 (конь), букв—4, звуков—3:к[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйо[о]:гласныйн[н']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийь

яма-я—[й’]—согл., зв. непан., мягк. непарн.[а´]—гл., ударн.м—[м]—согл., зв. непарн. (сонорный), тв.а—[ъ]—гл., безуд.*3 б., 4 з.

кросс - 1 слог, ударение на этот слог
[крос]
к - [к] - согласный, глухой, парный, твёрдый
р - [р] - согласный, звонкий, непарный твёрдый
о - [о] - гласный, ударный
сс - [с] - согласный, глухой, парный, твёрдый
5 букв, 4 звука

по́ле[пол'э]

В слове «по́ле»: слогов—2 (по-ле), букв—4, звуков—4:

п[п]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйо[о]:гласныйл[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийе[э]:гласный

ответ: 1) Экологи утверждают,что со временем основным источником энергии в Казахстане будет солнце. 2) "Логотип выставки символизирует энергию и вечное движение" - утверждают разработчики. 3) Метеорологи отмечают,что в Казахстане около 300 солнечных дней.Это заставило задуматься о строительстве предприятия по производству солнечных батарей.4) Изобретатель рассказал журналистам - "В конструкцию ремня безопасности добавлен замок,благодаря которому автомобиль не заведётся и не тронется с места до тех пор,пока водитель не пристегнет ремень.

Объяснение: Схема 4-го предложения: (сказуемое 2 линии) _ _ _ _ - "В _ _ _ _ _ _ _ _ _ (это 3 дополнения подряд) ===(это сказуемое 2 линии) ___,благодаря которому ___ не ===(сказуемое) и не ===(сказуемое) с _ _ _ до тех пор,пока ___ не ===(сказуемое) ___.