1.Прочитайте текст. Сформулируйте основную мысль (2-3 предл.) 2.Выпишите одно предложение с причастным оборотом. Подчеркните причастный оборот.

3. Выпишите одно предложение с деепричастным оборотом. Подчеркните деепричастный оборот.

Местные жители полупустынных и пустынных зон Казахстана замечают значительные
изменения в климате. Они говорят, что весна приходит на 2–3 недели раньше, чем 5-10 лет назад. Сократились площади выпаса скота, исчезли многие кормовые растения. Лето стало невыносимо жаркое, а зима очень холодной. Вода во многих колодцах высыхает.
Пятнадцать лет назад на этом месте был двор, усаженный кормовой растительностью. Сегодня на месте дома можно встретить только песчаный бугор. Двадцать лет назад из-за забора был виден камыш высотой 3 метра, а сейчас – песчаные бугры высотой от 2 до 3 метров.
Пески продолжают наступать на дворы жителей. Под песками уже зарыто 5 дворовых
поселений.
Постепенно пересыхая, в озере, образуются мощные солевые накопления. Эта площадь может быть безвозвратно утеряна уже в считанные годы, покрываясь песками.

Лес, точно терем расписной (ой)

Лиловый (ый), золотой(ой), багряный(ый)

Весёлой (ой) пестрою(ою) стеной

Стоит над светлою (ою) поляной

Скланения

И. П. Золотой (ой)

Р. П. Золотого (ого)

Д. П. Золотому (ому)

В. П. Золотого (ого)

Т. П. Золотым (ым)

П. П. О золотом (ом)

И. П. Яркий (ий)

Р. П. Яркого(ого)

Д. П. Яркому(ому)

В. П. Яркого(ого)

Т. П. Ярким(им)

П. П. О ярком(ом)

И. П. Яркое(ое)

Р. П. Яркого(ого)

Д. П. Яркому(оиу)

В. П. Яркого(ого)

Т. П. Ярким(им)

П. П. О ярком(ом)

И. П. Яркая(ая)

Р. П. Яркой(ой)

Д. П. Яркой(ой)

В. П. Яркую(ую)

Т. П. Яркой(ой)

П. П. О яркой(ой)

лес, точно терем расписной (ой),

лиловый (ый), золотой (ой), багряный (ый),

весёлый (ый), пестрою(ою) стеной

стоит над светлою(ою) поляной.

и.п. что? золотой

р.п. чего? золотого

д.п. чему? золотому

в.п. что? золотой

т.п. чем? золотым

п.п. о чем? о золотом

роль прилагательных очень велика. без них бы речь стала скучной, однообразной. прилагательное характеризует предмет,описывает его. они расширяют представление о предметах, уточняют и дополняют.

и.п. что? яркий свет

р.п. чего? яркой звезды

д.п. чему? яркой звезде

в.п. что? яркую звезду

т.п. чем? яркой звездой

п.п. о чем? об яркой звезде

и.п. что? яркое солнышко

р.п. чего? яркого солнышка

д.п. чему? яркому солнышку

в.п. что? яркое солнышко

т.п. чем? ярким солнышком

п.п. о чем? об ярком солнышке

и.п. что? яркая звезда

р.п. чего? яркой звезды

д.п. чему? яркой звезде

в.п. что? яркую звезду

т.п. чем? яркой звездой

п.п. о чем? об яркой звезде