Записать словосочетания, выделить главные слова. Определить виды синтаксической связи (согласование, управление. примыкание) Ранняя осень, своя игра, пятый элемент, учиться в школе, шел напевая.

Вид связи  в словосочетаниях:

ранняя осень× - согласование,

своя игра× - согласование,  

пятый элемент× - согласование,

учиться× в школе - управление,

шел× напевая - примыкание.

__

**Главные слова указаны × - обозначить над словом.