Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/
1. (31 Декабря)Новый год-это прекрасный праздник!Который празднуется 1 раз в году. 2. 9 Мая-Это День Победы!Я очень счастлив(а)за тех кто победил и участвовал в Великой Отечественной войне! 3. 8 Марта-Это счастливый праздник для женщин!Именно это праздник посвящается им. 4. 23 Февраля-Это мужественный праздник для мужчин! 5.Есть ещё один прекрасный праздник который относиться в Новому году!Это - Рождество Христово который проводиться 7 Января. 6. 1 Сентября-День знаний!!Обычно это праздник тем людям которые учиться в школе!И где мы общаемся и учимся чему-то новому.
Я не уверен(а) что у меня правильно..
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
