СОСТАВЬТЕ ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН ТЕКСТА 1. Прочитайте текст

Многие страны сталкиваются с серьёзными трудностями в достижении продовольственной безопасности. Это те страны, которые географически не имеют выхода к морю.

От Армении до Узбекистана, почти треть развивающихся стран в мире, не имеющих выхода к морю, находится в Европе и Центральной Азии. Многие жители этих стран для обеспечения своих средств к существованию полагаются только на сельское хозяйство, но отсутствие доступа к морю ложится дополнительным бременем на сельское хозяйство и торговлю.

По данным исследования, проведенного Всемирным банком, стоимость доставки импортируемого груза из этих развивающихся стран в два раза превышает стоимость грузоперевозок их прибрежных соседей.

Развивающиеся страны, не имеющие выхода к морю, как правило, имеют меньше пахотных земель и земель сельскохозяйственного орошения, делая их особенно уязвимыми к последствиям изменения климата.

Многосторонние инициативы, такие как Центрально-азиатская региональная программа экономического сотрудничества и Транспортный коридор Европа–Кавказ–Азия, объединяют страны, не имеющие выхода к морю налаживанию регионального диалога, финансированию инвестиций в транспортную инфраструктуру и возрождению оживленных торговых путей – современных аналогов Великого шелкового пути. Несмотря на трудности, развивающиеся страны в Европе и Центральной Азии, не имеющие выхода к морю, продвигаются вперед и демонстрируют определенные результаты. Использование методов устойчивого и климатически оптимизированного сельского хозяйства в регионе становится все более распространенным.

​

Снежинка,лазурный,безвестный,ветер - однозначные. Смелый,,дрожать,звезда-многозначные.
Смелый-смелая девочка(не боящийся опасности), смелое требование (выражающее качество), смелое решение (рискованное и неординарное), смелое платье (выходящее за границы принятого).
Дрожать-дрожать от холода (трястись, испытывать судорогу), дрожать от страха (бояться), дрожать над семьей (оберегать семью).
Звезда-звезда закатилась(удача),звезда экрана (артист, знаменитость), морская звезда(животное),звёзды блещут(небесное тело), звезда моя ясная (личность, преимущественно женщина).

По значению слова категории состояния делятся:

1. Слова, обозначающие психическое и физическое состояние живых существ, состояние природы, окружающей среды и обстановки: а) психическое состояние человека: досадно, совестно, боязно, весело, грустно, жалко, смешно, обидно, страшно, скучно; б) волевое состояние: лень, охота, неохота, неволя; в) физическое состояние живых существ: больно, тошно, душно, противно; г) состояние природы, окружающей среды и обстановки: темно, светло, морозно, дождливо, ветрено, уютно, чисто, грязно, сыро, тесно.

2. Слова, обозначающие состояние с модальной окраской, т. е.   заключающие в себе значение необходимости, возможности, долженствования: можно, нужно, возможно, должно, необходимо, надобно, надо, угодно, нельзя.

3. Слова, обозначающие оценку состояния или положения. Оценка может быть относительно протяженности во времени  и пространстве: поздно, рано, время, пора, далеко, близко, низко, высоко; с точки зрения психологической, морально-этической:удобно, плохо, хорошо, трудно, легко, грех, ужас, стыд, позор; со стороны зрительного или слухового восприятия: видно, слышно.

Некоторые слова категории состояния являются многозначными и входят в несколько разрядов: плохо, холодно, жарко и т.п. Ср.: Плохо человеку. Когда он один(1 а). Плохо на улице во время осеннего дождя (1 г). Плохо, что не  признается в содеянном (3).

В зависимости от соотношения с другими частями речи слова категории состояния делятся на две группы:

1) безлично-предикативные слова на «о» в форме наречий и прилагательных:тихо, радостно, весело, страшно, ясно и др.;

2) безлично-предикативные слова в форме существительных: пора, грех, срам, стыд, неволя, мука, беда, лень, позор и т.п.

Кроме того, существует целая группа слов категории состояния, которые не имеют омонимов среди других частей речи: боязно, надобно, стыдно, невдомек и т.п.