Написать эссе "Образ Султана Бейбарса" .

Объяснение:

Сгорела (гар/гор), циферблат (цифра), преувеличить (пере можно подставить), пешеход (возможно словарное), лекция (на цы, только цыган на цыпочках к цыпленочку), соприкасаться (кас/кос, если после кас или кос идет гласная "а", пишем кас), в пламени, о времени, скворчонок, разведчик (разведать), платочек, шерстка (шерсть), французский (словарное вроде), безветренный (ветреный с одной, с приставкой без нужно писать две нн), серебряный (ян суффикс, всегда с одной н), восемьсот, командовать, зависеть (глагол исключение), повеял, наклеенный (клеёнка), слышимый      

Судьба в школьных стенах свела меня с замечательным человеком, встреча с которым заставила задуматься, о том, кто они, дети послевоенной Москвы? Маленькие люди, пережившие все немыслимые тяготы, испытавшие боль от всего пережитого, те, которым известно чувство утраты… Видимо, отсюда берет основу неутолимое желание посвятить свою жизнь служению обществу, своим примером изменить ее к лучшему. Такие люди живут среди нас и сейчас, и именно о таком человеке я и хочу рассказать. О человеке, прожившем нелегкую жизнь, родившемся во время войны, испытавшем на себе тяжелое послевоенное детство… Детство? Вот, что я узнала о Лидии Николаевне: родилась в семье рабочих 27 сентября 1944 года в Москве. Детство в посёлке Чкаловский в Подмосковье. Уже после окончания седьмого класса она поступает в Загорский зоотехнический техникум, чтобы начать работать, и своим трудом стране встать с колен. Далее были заочный институт, аспирантура, неутолимое желание учиться и оставаться полезной, совмещая учебный процесс и трудовой подвиг… благодаря таким, как Лидия Николаевна страна выбралась из послевоенного голода и разрухи… далее, как у всех - семья, дети, но желание быть нужной стране, обществу приводит её в 2000 году к осознанию экологических проблем страны: «В МВА я стала заниматься экологией и поняла, что улучшить экологическую обстановку в стране можно только меняя мировоззрение у подрастающего поколения. Поэтому пришла работать в школу, чтобы воспитать будущих экологов» - рассказала мне Лидия Николаевна. С того времени она ведёт большой проект «Непрерывное экологическое образование». Лидия Николаевна – человек, умеющий привить детям любовь к Родине и ко всему окружающему. Многолетним трудом непокладая рук она учит и наставляет. Своим примером Лидия Николаевна доказала, что любую преграду на жизненном пути можно преодолеть с трудолюбия и упорства. Неугасимым огнём искренней преданности своему делу показала как важно не останавливаться, идя по дороге жизни. И зёрнышки, посеянные ею, уже дают свои ростки. Её ученики являются победителями многих городских конкурсов экологических проектов.