костя663
06.04.2023 08:22

Задание 1. 1.1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1.2. Определите тип текста (описание, повествование, рассуждение), письменно обоснуйте своё мнение (в нескольких предложениях). 1.3. Выполните фонетический разбор выделенных слов (разбейте их на слоги, охарактеризуйте каждый звук, соответствие букв и звуков). 1.4. Выпишите в две колонки слова: а) с разделительным мягким знаком; б) с мягким знаком, обозначающим мягкость согласного. Текст Тёмные х..лмы, что угрюмо вьются и окружают нас ноч(?)ю со всех ст..рон, превратятся при свете в в..сёлые купы кустов. А то, что к..залось д..лёкими гребнями гор, вдру.. обернётся ст..ной бли(з,с)кого леса. И так всегда: словн.. ложишься спать в одном месте, а просыпаешься в другом! В незнакомом месте невольно вслушиваешься бол(?)ше обыч(?)ного, а пот. .му и слышишь бол(?)ше, чем надо, - сам от себя гонишь сон. Утром вместе с т..мнотой р..зойдутся и страхи.

Задание 2. Выполните тестовые задания. Правильный ответ выпишите в тетрадь.

2.1. В каком слове в каждой строке букв больше, чем звуков? Выписать слова А. 1) салют 2) вьюжный 3) янтарь 4) учиться Б. 1) меньше 2) сопка 3) подъезд 4) компьютер В. 1) честная 2) большая 3) съезд 4) счёт 2.2. В каком слове в каждой строке звуков больше, чем букв? Выписать слова А. 1) рояль 2) яхта 3) тень 4) якорь Б. 1) крутить 2) проезд 3) рельсы 4) лодка В. 1) еловый 2) якорь 3) просека 4) полёт 2.3. В каком ряду во всех словах присутствует оглушение? 1) газон, луг, цветок 2) сделать, уязвить, надписать 3) овраг, повтори, поставь 4) молотьба, разрежьте, столб 2.4. В каком ряду все звуки звонкие? . . 1) взъерошить, настольная, сверхчутьё 2) бельевая, Амур, здание 3) объемность, Приамурье, въездная 4) разъемный, льющийся, соловьиные 2.5. В каком ряду все звуки глухие? 1) несъедобная, сверхъёмкий, фельетонист 2) Прибайкалье, безъядерный, сильнейшая 3) разъяснение, межъязыковой, интервьюировать 4) фтор, шапка, шишка 2.6. В каком слове произносится согласный [в]? 1) вскоре 2) в шубе 3) вдруг 4) здоров 2.7. В каком слове (одном или вместе с предлогом) произносится согласный [з]? 1) из школы 2) с берега 3) безвкусный 4) сжать 2.8. В каком слове произносится звук [с]? 1) сбросить 2) счёт 3) сшить 4) близко

2.9. В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки глухие? 1) станица, предки, письмецо 2) посадка, тапки, вместе 3) все, птица, текст 4) пехота, вкусно, кашевар 2.10. В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки звонкие? 1) сбросил, ежевика, чемодан 2) южный, мороз, резвый 3) деревня, царица, небесный 4) ножны, сделали, вьюжная 2.11. В каком ряду во всех словах есть звук [ц]? 1) циркуль, облицевать, консультировать 2) огурцы, оконце, рассердился 3) напиться, сердцевина, колодец 4) глянцевый, цыплята, консульство 2.12. В каком слове на месте пропуска пишется буква З? а) идет и...давна б) не...держанный в) чере...чур строгий г) бе...характерный

2.13. В каких словах после приставки пишется Ы? а) дез...нфекция б) под…скать в) без...звестный г) обл...нспекция

Задание 3. Укажите количество звуков в приводимых словах: Учение, массаж, мой, веять, счастье

Задание 4. Спишите предложения, подчеркните согласные, имеющие пары по звонкости-глухости (в принципе): Хотя двор и сад все еще были в тени, но уже ранние лучи ярко светили и холодно золотили розовые, желтые и голубые тыквы, расположенные на камышовой крыше той мазанки, где жили сторожа.

Задание 5. Укажите случаи озвончения и оглушения согласных: Сжать, редкий, везти, дуб, молотьба, низкий, Задание 6. Найдите ошибочное(ые) утверждение(я), запишите цифру: 1) В слове ЛЕД есть звук [о] 2) В слове СБРОСИТЬ первый согласный звук глухой 3) В слове ВТОРНИК произносится согласный [ф] 4) В слове КОСЬБА произносится мягкий согласный [з] 5) В слове ВЬЕТ звуков меньше, чем букв. 6) В слове ДАЕШЬ количество звуков и букв совпадает. 7) В слове ЁЛКА есть звук О 8) В слове БОЛЬШЕ – Ь обозначает мягкость согласного Л 9) В слове МЕСТНОСТЬ нет звука[ т]

10) В слове ГРУСТНО звук [ т] – непроизносимый 11) В слове ЩАВЕЛЬ – первый звук [щ'] 12) В слове СДЕЛАТЬ первый согласный звонкий. 13) В слове ПРАЗДНИК – 5 согласных звуков. 14) В слове ТВОРОГ происходит оглушение

Задание 7. Перепишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните правописание слов Огорчиться неудач...й, машина с кирпич...м, угостить калач...м, хорошая доч…, редкий пуш...к, тесная лавч...нка, ж...лтый крыж...вник, беч..вка, деш…вый, темная ноч…, слышу фальш…, выйти замуж…, печ…пирог.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
HOHOL666
01.07.2020 21:47
В простом предложении всего одна грамматическая основа, а в сложном их две и более. Повествовательные, побудительные, вопросительные. Восклицательные и не восклицательные. Распространённым предложением называется то в котором есть второстепенные члены предложения: Я шёл по улице и пинал белый снег. Не распространёнными те в которых нет второстепенных селенов предложения: Шёл дождь. Главные это существительное и глагол (подлежащие и сказуемое), второстепенные: прилагательное, обстоятельство, дополнение...
0,0(0 оценок)
Ответ:
Minydog
16.03.2023 06:39

Осень - великолепное время года,славящееся своими красками. Каждое утро, выходя на улицу, нельзя не обратить внимания на яркие опавшие листья. Все они переливаются разными теплыми цветами: желтыми, оранжевыми, охрой, багряными, кирпичными и золотистыми. Все чаще идут дожди, играя особую музыку в осеннем ансамбле. Повсюду слышатся звуки шагов по лужам. Поспевает урожай, украшая красочные поля, а с каждым укусом яблока чувствуется вкус осени. Своей неизменной красотой отличается золотая осень. Да и не зря ее так назвали! Золотистые вершинки крон живописно переливаются под лучами солнца, нарядно отливают листочки багряным цветом. Поднимается ветер, подлетают листики и парят, словно мелкие кусочки солнца. Невозможно пройти мимо, невозможно не заглядываться на эти пейзажи. Самые красивые пейзажи стоит искать в лесу: в озерах и речках мы видим отражения ярких деревьев, будто это вовсе не озеро и не река, а палитра, где художник использует много теплых и переливающихся красок для создания шедевра. Все чаще хочется посещать парки, ходить по дубовым тропинкам, собирать листья клена и ясеня, пополняя осенний гербарий. Просто хочется поставить мольберт и начать рисовать всю эту красоту! Осень поет ветром, танцует дождем, рисует листьями. Осень – творческая душа, которая спряталась за спиной времени года. А сколько раз мы читали об осени произведения известных авторов! «Уж небо осенью дышало, уж небо солнышком блистало…», «Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса», «Задремали золотые пряди в волосах притихнувших лесов…». Они очень красиво писали об это сезоне. Сразу видно, что они не были равнодушны к осени. Все-таки осень – волшебное время года. С первым прохладным осенним ветерком, с первой каплей осеннего дождя, с первым опавшим листочком начинается новая жизнь…

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота