1)Дополните списки слов, от которых можно образовать слова при,тавочным Условие: к каждому слову из списка можно добавить все указанные приставки. 1. у-, при-, от-, вы-, под-, об-, пере-, в-, за- (приставки со значением направления движения):
Лететь, бежать,
2. до-, про- (Приставки со значением завершения действия):
Плясать, читать,
3. пре-, раз-//рас- (Приставки со значением высшей степени проявления признака):
Весёлый, несчастный,
4. сверх-, ультра-, супер- (Приставки со значением чрезмерного проявления признака):
модный, новый,
2)Составьте словосочетания, выбрав по два слова с приставками из каждой группы.

Ну вот. -"Здравствуй, внученька. Проходи, давай тебе снять одежду".- сказала бабушка. -" бабуль!"-ответила внучка. " -" Боже мой! Внученька, ты вся холодная! Марш в постель, под одеяло быстро!"- приговаривала бабуля внучке, проводя её к кровати. -" -" Какая же бабуля у меня хорошая, вот как о бо мне заботится!"-думала внучка. Тем временем бабушка принесла куриный бульон, а на десерт тёплый чай с малиновый вареньем, мёдом и другими вкусными штучками. - "Какая вкуснотища!"- восклицала маленькая внученька. Вот так внученька зашла к бабуле в гости холодным зимним вечером.

1. Все словари делятся на два основных типа: энциклопедические и лингвистические, или языковые.

2. Существуют различные типы лингвистических словарей: толковые, словари иностранных слов, этимологические, орфографические, орфоэпические, фразеологические, словари синонимов, омонимов, антонимов, словари лингвистических терминов, синтаксические словари и др.

3. Словарная статья — основная структурная единица любого словаря.

4. Словарные пометы — применяемые в словарях спец. указания, ремарки, характеризующие слово с той или иной стороны, дополняющие и уточняющие его значение. Виды: рекомендательные, запретительные, характеризующие.

5. В орфоэпическом словаре можно узнать о правильном произношении звуков.