подчеркнуть основы, поставить запятые

Удручённому подсчётом ошибок в проведенной мною накануне контрольной работе мне ничего иного не оставалось, как обратиться к Вам.

Мне рекомендовали Вас как профессионала, имеющего многолетний опыт эффективной работы с самыми безграмотными детьми.​

 Весна в мой город  приходит постепенно.Сначала становятся серыми и оседают  сугробы. Солнце все чаще приветствует и радует нас. Потом прилетают с Юга птицы, и дети в веселых шапочках  бегают  почти до ночи   во дворе. Они пускают  кораблики в говорливых ручейках и играют в прятки. Последнее  особенно интересно, потому что в апреле деревья еще не покрыты листвой. А вот в мае и запахи , и звуки - иные. Воздух наполнен   ароматом акации и сирени , и  глухой звук первого грома то и дело  слышится вдалеке. Весна уже вошла полностью в свои права.

Поезд нёсся мимо спящих во тьме деревень, мимо чёрных лесов, мимо редких станций.
    Это предложение повествовательное, невосклицательное,  простое, двусоставное, распространённое,  осложнено однородными дополнениями и причастным оборотом.
Главные члены: поезд - подлежащее, нёсся - сказуемое. 
Второстепенные члены:
нёсся (мимо чего?) мимо деревень, мимо лесов, мимо станций - однородные дополнения
деревень (каких?) спящих во тьме - обособленное определение, выраженное причастным оборотом
лесов (каких?) чёрных - определение
станций (каких?) редких - определение