89286762165
03.01.2023 05:44

Задание 1. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания в предложениях. Составьте схемы предложений.

1.Министерством туризма и спорта РК разработан официальный сайт полностью соответствующий международным стандартам и представляющий Казахстан в качестве нового туристического направления. 2. Древняя история археологические раскопки и прекрасные природные ландшафты все это может обеспечить приток в нашу страну иностранных туристов. 3. А иногда песок вибрирует пугая стоящих на нем людей. 4. Байконур один из трех космодромов Земли откуда осуществляются запуски кораблей с космонавтами. 5. У солнца один недостаток оно не может видеть самого себя. 6. В Казахстане много удивительных мест однако к сожалению этот мощный потенциал мало востребован туристским бизнесом. 7. Лес рубят щепки летят. 8. Человек открывает смысл человеческой жизни тогда, когда сажает тенистые деревья зная что ему никогда не придется отдохнуть в их тени.

Задание 2.

Прочитайте словосочетания. Какая тема их объединяет? Составьте с ними сложные предложения. Как вы думаете, почему то, что названо данными словосочетаниями, может привлечь туристов?

Дикая природа; нетронутый ландшафт; экзотические места; тихая, размеренная жизнь в селе; заповедный уголок; гармония с природой.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
shulbert
30.01.2022 10:34

У человека только тогда может что-то получиться, если у него есть надежный союзник, который понимает его и никогда не подведет. Только вместе можно справиться с различными преградами и добиться цели. Это я могу доказать опираясь на одну историю, которая произошла в реальной жизни.
Ира с Наташей дружили с самого детского сада. И это не удивительно, ведь их дома были соседними. В школе они сидели за одной партой и были не разлучными подругами. Их дружба была проверена временем.

Девочки всегда друг другу и стояли друг за друга горой.
У Наташи стало резко падать зрение, но в подростковом возрасте надеть очки, это было чем-то нереальным. Дело в том, что сверстники ее бы точно не поняли. Оставался один вариант – линзы. Но они постоянно терялись, поэтому и это не подошло. Тогда девочки вместе нашли выход из затруднительного положения.

0,0(0 оценок)
Ответ:
borovitskii2014
16.04.2022 15:01

1. Кому велено чирикать, не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать, не мурлыкайте!

По цели высказывания: побудительные.

По интонации: восклицательные.

(" Путаница" К.Чуйковский)

2. А теперь без грамоты пропадешь, далеко без грамоты не уйдешь.

По цели высказывания: повествовательное.

По интонации: невосклицательное.

Не попить без грамоты, не поесть, на воротах номера не прочесть!

По цели высказывания: повествовательное.

По интонации: восклицательное.

("Кот и лодыри" С. Маршак)

3. Ни дома, ни в школе, нигде, никому - не верил упрямый Фома ничему.

По цели высказывания: повествовательное.

По интонации: невосклицательное.

("Фома" С. Михалков)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота