Составьте абзацы к тексту, напишите план, и проверьте запятые большое (текст маленький) Сова это птица, которая является символом мудрости и таинственности. Из энциклопедии известно, что это хищная птица, которая питается в основном грызунами или мелкими птичками, а насчитывается их на планете более четырехсот пятидесяти видов. Совы не живут стаями и очень хорошо видят даже днем, хотя бытует мнение, что птицы видят лишь в ночное время. Они обладают замечательным слухом, который в четыре раза лучше, нежели у кошек. Слух и хорошее зрение совам быстро определить нахождение жертвы, а молниеносная реакция не дает шансов ни одному мелкому животному, на которое охотится птица.
Как раз эту молниеносную реакцию я и увидел. Сначала я не сразу и понял, что это сова. Лишь увидел некий силуэт, резко опустившийся к земле, а после поднялся и растворился в ночи. Меня это заинтересовало. Я стал всматриваться вдаль и вот она. Та самая сова с картинки, сидела на дереве и куда-то смотрела. Я наблюдал за ней молча, боясь спугнуть. Поразили ее большие и прекрасные глаза, которые, в отличие от других видов птиц, располагаются не по бокам, а как у человека, спереди. Очень жалко, что встретил я эту птицу поздно вечером, поэтому не смог ее рассмотреть как можно лучше. Но я все равно рад этой неожиданной встречи!

1. Я шёл без сил в шинели и погонах сквозь сто смертей за Родину мою. ( Э. А.)

Схема: [ ].

2. В громе яростных битв пролетают над нами бесконечные грозные трудные дни. ( Сурк.)

Схема: [ ].

3. Мужчины в Горюхине добронравны, трудолюбивы (особенно на своей пашне), храбры, воинственны. ( П.)

Схема: [○, ○, ○, ○].

4. Ночь настала; месяц всходит, поле всё Иван обходит, звёзды на небе считает да краюшку уплетает. ( Ерш.)

Схема: [ ]; [ ], [○, ○ да ○].

5. Искусство даёт крылья, уносит далеко-далеко!

Схема: [○, ○]!

6. Кому надоела грязь, мелкие грошовые интересы, кто возмущён, оскорблён и негодует, тот может найти покой и удовлетворение только в прекрасном. (Ч.)

Схема: (Кому ○,○), (кто ○, ○ и ○), [тот...].

Разбор будет зависеть от того,к какой части речи относится данное слово.

1.Уныло.Как?-наречие

Н.ф.-уныло

Морфологич. признаки:неизменяемое,наречие образа действия

Синт роль: скорее всего,обстоятельство.Точно только в предложении

2.Уныло.Каково?- краткое прилагательное.

Н.ф.-унылый

Пост признаки:качественное

Непост.: краткая форма, ед.ч.,средний род

Синт. роль: сказуемое(часть составного именного)

I Часть речи: имя существительное;

IIНачальная форма: присутствующий — единственное число, именительный падеж;

IIIМорфологические признаки:

А. Постоянные признаки:

нарицательное

одушевлённое

мужской род

2-е склонение

Б. Непостоянные признаки:

множественное число

родительный, винительный, предложный падежи

IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения: