Задание 1. Спишите, обозначьте грамматическую основу в предложениях, определите вид сказуемого (ПГС - простое глагольное сказуемое, СГС – составное глагольное сказуемое, СИС – составное именное сказуемое). 1.При свидании после долгой разлуки наш разговор долго не мог установиться. Я и он спрашивали и отвечали что-то, а хотелось говорить долго и обо всем. 2. Ко мне подошел мужчина высокого роста и вежливо представился. 3. Отец поехал на ярмарку продавать собранный урожай. 4. В течение года фирма будет оплачивать ваше обучение в университете. 5. К вечеру нам с Витькой всё-таки удалось набрать три мешка картошки из старого погреба, который был построен прадедом ещё до войны. 6. Осеннее утро прекрасно. 7. Близ деревни Калиновки был разбит большой яблоневый сад.
Задание 2. Выпишите из предложений словосочетания и укажите типы подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).

  Сочинение на тему "Весеннее утро" предлагаю составить так:

  Весеннее утро прекрасно и неповторимо. Светлеет рано. Уже в шесть утра начинают громко чирикать птички. Они только вернулись из теплых краев. Теперь они мечтают поделиться с людьми своей радостью.

  Если выглянуть в это время из окна, можно увидеть пустынные улицы. Люди еще спят или собираются на работу. Воздух свежий и приятный. За окошком цветут деревья. Выходит солнышко, начинает теплеть. Вот такое прекрасное и свежее весеннее утро.

В тексте автор поставил проблему нравственной стоикости или, скорее, нестойкости героя. Это ситуация довольно типичная в военное время, когда люди измученные, изнеможденные бесконечными сражениями и тяжелыми условиями жизни, легко поддаются всякого рода уловкам с вражеской стороны. Так и здесь, этого солдата изнурили пытками и допросами, однако ничто не могло заставить его совершить предательский поступок. Но немцы, очевидно предполагая это, решили показать солдату "красивую жизнь", в которой он мог бы жить и радоваться как все остальные. Проявив непростительное малодушие, он решил сдаться, подставив по удар не только своих товарищей, но и Родину. Он попросту продал ее как Иуда своего учителя за 30 серебренников и в конечном итоге поплотился за это. Красивая жизнь превратилась в могилу, сладкий кофе стал горьче полыни.

Дальше напишешь, что автор не разделяет позицию героя и не принимает его выбор, поскольку предательство - самое гнусное, что может совершить человек. Хотя подсознательно герой чувствует, как он ошибся, но теперь уже поздно, герой упал в бездну человечеких пороков.

Потом согласишься  с мнением автора.

Аргументы:

самое простое - трусость Понтия Пилата из Мастера и Маргариты у Булгакова, который сам своими руками отправил Иисуса ни за что на смерть и потом всю жизнь страдал и мучался, но все же был прощен.

Второй думаю можно из Шолохова Судьба человека. Там главный герой Андрей Соколов был в таких же условиях, что и наш герой, его били, пытали, но держался мужественно, показывая всем, как Родину нужно любить и дорожить ею, да так что даже фашисты его зауважали.

Ну а в выводе напишешь, что каждый человек должен иметь ответственность за свои поступки и перед своей страной и перед своей совестью.