ответ:1.Чужая речь передана при прямой речи в примере:
в)
2. Чужая речь передана при косвенной речи в примере:
а)
3. Чужая речь передана при цитат в примере:
б)
4. Расставьте знаки препинания.
Псари кричат ,Ахти ребята вор.
Пустился мой хитрец в переговоры и начал так ,Друзья к чему весь этот шум.
Приплыла к нему рыбка, с Чего тебе надобно старче.
Князь тихо на череп коня наступил и молвил ,Спи друг одинокий.
5. Преобразуйте прямую речь в косвенную. Расставьте знаки препинания.
я не знаю тут сори
6. Найдите и исправьте ошибки при употреблении косвенной речи.
прости не знаю
7. Укажите неправильный цитирования:
а) А. Т.Твардовский писал «У каждого из нас свой Пушкин, остающийся одним из всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает нас до конца».
Объяснение:
1. В этой сказке рассказывается о жестком хане, его сыне и умном пастухе Али.
2. Основную мысль сказки можно сформулировать так: умелым, находчивым и смелым трудности не страшны.
3. Ключевые слова сказки: жил хан, жестокий и злой, остался сын, охоту за дикими зверями, отправился один, едет за диким вепрем, не вернулся, ищите сына, залью глотку кипящим свинцом, нашли бедного юношу, пастух Али, всё знает и умеет, пришли за музыкальный инструмент, инструмент пел, как живой; ясно рассказала музыка о том, что случилось; весть о гибели, плеснуть свинцом на домбру жизнь ханским слугам, новый музыкальный инструмент - домбра.
4. Сказку можно озаглавить так: Находчивый Али.
5. В этой сказке утверждается мысль о том, что в любой трудной ситуации нужно не отчаиваться, а искать выход, пользуясь своим умом и находчивостью.
