Лёд (им.п, ед.ч) трескался, ломался, погружался в воду (вин.п, ед.ч).
Глухой шум (им.п, ед.ч), похожий на скрип (вин.п, ед.ч) или стон (вин.п, ед.ч), долетал до наших ушей (род.п, мнж.ч).
Через несколько дней (мнж.ч, род.п) река (им.п, ед.ч) вышла из бере-
гов (мнж.ч, род.п) и затопила луговую сторону (вин.п, ед.ч). Налево виднелась необозримая водная поверхность (им.п, ед.ч), чистая и гладкая, как стекло (им.п, ед.ч). Прямо напротив наше-
го дома (род.п, ед.ч) плавали верхушки (им.п, мнж.ч) деревьев (род.п, мнж.ч), были видны затопленные дубы (им.п, мнж.ч) и вязы (им.п, мнж.ч), похожие на
маленькие, как будто плавающие, островки (вин.п, мнж.ч).
Сравнения:
похожий на скрип или стон
как стекло
похожие на
маленькие, как будто плавающие, островки
(диалог с другом)
-Привет,Алина!
-Привет,Артем!
-Как у тебя дела?Чем занимался на выходных?!
-Просто отлично!На выходных прочитал 1 замечательную книгу.
-Книгу?Вау.Я их обожаю!И как она называется?
-Дубровский.
-Хм..ещё не разу не читала..А кто ее написал?
-Александр Сергеевич Пушкин.
-я вспомнила!подруги очень рекомендовали ее прочитать,а у меня все никак руки не дойдут.Хотя я просто обожаю Пушкина.
-Да?я тоже.
-Круто.
-Алин, обязательно на досуге почитай.Такая интересная.
-Обязательно.Уже даже интересно тебе )
-Не за что))
-Ой,уже звонок.Лално,Артем ,я пойду на урок
-Хорошо,я тоже.
-Пока.
-До новых встреч)
