1.Какие метафоры использованы во второй строфе? С какой целью? (Мышцы ветра, кожа парусов. Поэт хочет показать тесную связь моряков с морем, когда не приметы, а особое чутьё человека, не мыслящего себя вне профессии, определяет его поведение.)
2. Какие варианты слов вы видите? (Штормы - шторма, ветры - ветра).
3. Чем они отличаются друг от друга? (Ударение, окончание).

Один из вариантов соответствует литературой норме: штормы, ветры.
Вариант - шторма, ветра - допустим в речи моряков.

3. И в тексте А. Розенбаума и в тексте В. Высоцкого есть слово с ударением, не соответствующим литературной норме. Какое это слово? (Компас).​

Моя мама очень не любит когда её огорчаем мы с братом Жалоб со школы очень много что мы вертимся на уроке не слушаем учителя разговариваем Мы стараемся успокоить её что это не так Когда мама сердится лучше ей не перечить  потому что она не верит нам  поэтому я пытаюсь не раздражать её иду ей мыть посуду и делаю уроки Пробую рассказать ей интересную историю но она даже не хочет слушать так как сильно обижена что я её подвожу Я ХОТЕЛ УТЕШИТЬ ЕЁ  ЧТО ВСЁ НЕ ТАК КАК РАССКАЗАЛА УЧИТЕЛЬНИЦА  И О ЧУДО МНЕ УДАЛОСЬЭТО ПОТОМУ ЧТО МОЯ МАМА ВСЕГДА ДОВЕРЯЕТ НАМ 

Когда мама сердится, я стараюсь рассказать ей анекдот, успокоить и утешить. Все мы были под влиянием маминого гнева и это - никому не нравится. Каждый хочет что бы его мамочка всегда была в хорошем настроении. Но не каждый знает как это сделать. Для того, чтоб мама всегда была в хорошем настроении нужно: не расстраивать её плохими оценками, всегда проявлять инициативу в по домашнему хозяйству и т. п. Если вы будете соблюдать эти правила, ваша мама будет счастлива.

Нажми кнопку лучший ответ↓↓↓ :)