1. Работа с предложением . Какое предложение из первого абааца можно назвать дискуссионным? Почееg . Найдите прадпожение, в котором выражена позиция автора по отношенио Какое оно по цели высказывания? Спучайно ли это? поднимаемой проблеме. . Почему автор использует в тексте следующие конструкции предложения a)[ 1. (потому что...). б)1 1. (ведь...) Какова роль восклицательных предложений в тексте? Объясните постановку тире в предложениях. . В каких предложениях вы можете объяснить постановку запятой? 1. Работа со словом . Какие спова в данном тексте подтверждают смысловую связь: тезис-аргуме вывод? . Какие союзы (служебные части речи читателю следить за послелрн тельностью рассуждения автора? . Какие служебные части речи (союзы понять, что автор размышлян доказывает свою точку зрения? . Почему автор использует в тексте медицинские термины: сердечно-сосудиста система, инфаркт, инсульт? Какова их роль в тексте? . Как вы понимаете выражение «снижает качество жизни? V. Создание собственного текста Вам предстоит написать сочинение на дискуссионную тему «Компьютер: помеа или Обсудите в классе две точки зрения о роли компьютера в жизни ребенка и до- бавьте свои утверждения. Компьютер Компьютер помеха Компьютер- это хорошая опора и незаменимый в обучении и стую используется детьми только длк Компьютер-помеха, так как зача- развитии детей. развлечений. Существует множество программ для детей всех возрастов, которые ния книг, спорта, подвижных игр. позволяют совершенствовать знания в какой-либо области. Он отнимает время от учебы, чте- Компьютерные программы разви- вают ребёнка в рисова- детское здоровье. Общение с компьютером порти нии, языках, конструировании и др. Ав здоровье, гимнастика, компьютер
