Procherk1337
20.07.2021 10:12

Задание 2. Найдите ошибки в оформлении косвенной речи. Исправьте их. 1) Меня спросили, что не знаю ли я, где находится Главпочтамт.

2) А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».

3) Раскольникова постоянно мучает проблема, что «тварь ли я дрожащая или право имею!».

4) Когда я спросил брата, какое твое любимое стихотворение Пушкина, он ответил, что затрудняюсь сказать.

5) М.Ю. Лермонтов говорил о своем поколении, что «и не навидим мы, и любим мы случайно».

6) Я еще не решил, что буду ли я поступать в университет.

7) Князь Игорь сказал, что хочу лучше быть убитым, чем полоненным. 8) По словам Эразма Роттердамского, что сговорится ли с другими тот, кто сам с собой в разладе?

Задание 3. Процитируйте данные высказывания, оформив сначала их как прямую, а затем как косвенную речь. Используйте разные оформления прямой речи (прямая речь до слов автора, прямая речь после слов автора). При составлении слов автора помните о синонимах, которые есть у глаголов сказать и говорить.

1. Не навязывай никому того, что ты хочешь для себя: вкусы различны (Б. Шоу).

2. Талант имеет то драгоценное свойство, что он не может лгать (И.А. Гончаров).

3. В пору посева учись, в пору жатвы учи, зимою пользуйся плодами (Вильям Блейк).

4. Благодарный пожинает богатый урожай (Вильям Блейк).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gfeee1
12.08.2022 09:45
Еще утром погода была прекрасной. Внезапно появилась огромная серая туча. в небе послышались раскаты грома, все небо стало серым и мрачным. Гром загромыхал так сильно, что все звери попрятались в свои дома, в норки,в укрытия. Они чувствовали приближение сильного дождя. Потом гроза. Сверкнула молния и  пронесся ледяной ветер. Стало прохладно. многие деревья сильно закачались и некоторые даже упали на землю. Молния ударила еще раз  и попала в дерево. Оно раскололось на части и почернело.Для ребят,которые тоже прятались в сарае, молния показалась огненной стрелой, пронзающей воздух. Хлынул дождь. На болоте, которое было совсем рядом, все затихло. Доска,которая все время лежит на болоте, чтобы люди могли переходить по ней на хорошие участки земли- неожиданно треснула. Она лежит там очень давно, не гниет, не сохнет и не ржавеет,хотя по ее краям виднеются металлические скобы. На краю поселка -мельница. Стоит и молчит в гордом одиночестве. Закрыта на замок, чтобы ребятишки не влезли внутрь.
Лисенок выбежал из-под куста и жадно начал глотать воду, высовывая свой язык навстречу каплям дождя. Лес напитался влагой и  звери теперь напились водицы, что подарил им дождик. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
ilyaxybaeshka
12.08.2022 09:45

На уроке мы перечитываем стихи великих поэтов, чувствуя все то, что они пытаются нам сказать, когда-то записав эти строки. Мы переспрашиваем, интересуюемся биографией поэтов и досадуем, когда узнаем, какими тяжелыми были их жизни. Мы сами пробуем сочинять. Когда слова кончаются, подсказываем. Волнуемся, что учитель заметит, а когда заметил, оправдывемся. Мы тихо беседуем между собой, записывая все, что говорит преподаватель. Мы требуем большего, ведь жизни русских поэтов девятнадцатого и двадцато века - увлекательны! И вот однажды, в класс, во время уроке зашел директор. Мы встали и поприветствовали его. 

"Дети, вы будете участвовать в конкурсе о знании биографии Александра Сергеевича Пушкина и вы пропустите по этому поводу математику!" - сказао он. Мы обрадовались и решили поучаствовать, испытывая свои знания. 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота